Prezentare Generală a Activității
Distanța și deplasarea sunt ușor diferite între ele. Distanța este o cantitate scalară care descrie cât de mult a fost acoperit un obiect. Deplasarea este o cantitate vectorială care descrie cât de departe este un obiect de la poziția sa de pornire. Un grafic timp-deplasare plasează, în mod normal, deplasarea pe axa y și timpul pe axa x. Folosind unități SI, deplasarea este măsurată în metri și timpul este măsurat în secunde.
În cadrul acestei activități, studenții vor eticheta graficele timpului de deplasare și vor oferi exemple de scenarii. Studenții adesea se confundă cu graficele de viteză-timp, astfel că această activitate va servi atât ca modalitate de introducere a graficelor timpului de deplasare, cât și de referință vizuală pentru mai târziu!
Interpretarea graficului timp-deplasare
| Secțiune | Descriere | Exemplu |
|---|---|---|
| A | Obiectul se mișcă la o viteză constantă. | Sandy este un alergător în parc. Patrulează prin parc la o viteză constantă în vehiculul ei. |
| B | Obiectul este staționar. | Vede o gâscă în calea ei și se oprește să o lase să treacă. |
| C | Obiectul care se mișcă cu o viteză constantă în aceeași direcție cu secțiunea A, dar nu la fel de rapid. | Ea continuă din nou, dar de această dată mai încet în cazul în care există alte animale. |
| D | Obiectul se mișcă cu o viteză constantă (mai repede decât A și C), dar în sens invers. | Era un alt animal, dar nu o gâscă! Își întoarce repede vehiculul pentru a se întoarce la stația de gardă cu viteză mare. |
Ca o extensie, oferiți-le studenților o descriere a unei călătorii și apoi faceți-i să creeze graficul în sine. Această activitate ar funcționa, de asemenea, dacă îi veți obține pe studenții dvs. să eticheteze un grafic viteza-timp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Etichetați și interpretați un grafic de distanță. Oferiți un exemplu de scenariu care să îl însoțească.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați axele, asigurându-vă că includeți unități.
- Etichetați fiecare secțiune de culoare a graficului și explicați ce se întâmplă cu obiectul din caseta de descriere.
- Vino cu un scenariu narativ care să corespundă vitezei relative și direcției de călătorie.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Axă | Atât axele X cât și Y sunt etichetate corect. | Axa X sau Y este etichetă corect. | Nici una din etichetele axelor nu este corectă. |
| Etichete | Toate cele patru secțiuni ale graficului sunt etichetate corect cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. | Cel puțin trei din cele patru secțiuni ale graficului au fost corect etichetate cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. | Cel puțin două dintre cele patru secțiuni ale graficului au fost corect etichetate cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. |
| Narativ | Fiecare secțiune a graficului de mișcare are o explicație clară și corectă. | Cele mai multe secțiuni ale graficului de mișcare au o explicație corectă, dar nu sunt întotdeauna clare și uneori înghesuiți. | Puține secțiuni ale graficului de mișcare au explicații clare și corecte. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Distanța și deplasarea sunt ușor diferite între ele. Distanța este o cantitate scalară care descrie cât de mult a fost acoperit un obiect. Deplasarea este o cantitate vectorială care descrie cât de departe este un obiect de la poziția sa de pornire. Un grafic timp-deplasare plasează, în mod normal, deplasarea pe axa y și timpul pe axa x. Folosind unități SI, deplasarea este măsurată în metri și timpul este măsurat în secunde.
În cadrul acestei activități, studenții vor eticheta graficele timpului de deplasare și vor oferi exemple de scenarii. Studenții adesea se confundă cu graficele de viteză-timp, astfel că această activitate va servi atât ca modalitate de introducere a graficelor timpului de deplasare, cât și de referință vizuală pentru mai târziu!
Interpretarea graficului timp-deplasare
| Secțiune | Descriere | Exemplu |
|---|---|---|
| A | Obiectul se mișcă la o viteză constantă. | Sandy este un alergător în parc. Patrulează prin parc la o viteză constantă în vehiculul ei. |
| B | Obiectul este staționar. | Vede o gâscă în calea ei și se oprește să o lase să treacă. |
| C | Obiectul care se mișcă cu o viteză constantă în aceeași direcție cu secțiunea A, dar nu la fel de rapid. | Ea continuă din nou, dar de această dată mai încet în cazul în care există alte animale. |
| D | Obiectul se mișcă cu o viteză constantă (mai repede decât A și C), dar în sens invers. | Era un alt animal, dar nu o gâscă! Își întoarce repede vehiculul pentru a se întoarce la stația de gardă cu viteză mare. |
Ca o extensie, oferiți-le studenților o descriere a unei călătorii și apoi faceți-i să creeze graficul în sine. Această activitate ar funcționa, de asemenea, dacă îi veți obține pe studenții dvs. să eticheteze un grafic viteza-timp.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Etichetați și interpretați un grafic de distanță. Oferiți un exemplu de scenariu care să îl însoțească.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Etichetați axele, asigurându-vă că includeți unități.
- Etichetați fiecare secțiune de culoare a graficului și explicați ce se întâmplă cu obiectul din caseta de descriere.
- Vino cu un scenariu narativ care să corespundă vitezei relative și direcției de călătorie.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Axă | Atât axele X cât și Y sunt etichetate corect. | Axa X sau Y este etichetă corect. | Nici una din etichetele axelor nu este corectă. |
| Etichete | Toate cele patru secțiuni ale graficului sunt etichetate corect cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. | Cel puțin trei din cele patru secțiuni ale graficului au fost corect etichetate cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. | Cel puțin două dintre cele patru secțiuni ale graficului au fost corect etichetate cu informații despre viteza și direcția de deplasare relativă. |
| Narativ | Fiecare secțiune a graficului de mișcare are o explicație clară și corectă. | Cele mai multe secțiuni ale graficului de mișcare au o explicație corectă, dar nu sunt întotdeauna clare și uneori înghesuiți. | Puține secțiuni ale graficului de mișcare au explicații clare și corecte. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Mişcare
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
