Prezentare Generală a Activității
Ca și în cazul multor războaie, nu există o singură cauză a celui de-al doilea război mondial. În această activitate, studenții vor selecta cauza posibilă a războiului și vor crea o hartă păianjen care conține și definește 5W-uri pentru a explica o cauză a celui de-al doilea război mondial . Studenții trebuie să includă o descriere scrisă care descrie informațiile de fundal împreună cu o reprezentare vizuală.
Profesorii pot preselecta motivele posibile sau pot face studenților cercetări complete pentru a determina motivul pentru care ar dori să examineze.
Motive posibile pentru care elevii să poată folosi:
- Tratatul De La Versailles
- Rise of Fascism
- Politica de Apariție
- Eșecul Ligii Națiunilor
Tratatul de la Versailles 5 Ws Exemple de întrebări
- OMS a semnat Tratatul de la Versailles?
- CE a fost Tratatul de la Versailles?
- Când a fost semnat Tratatul de la Versailles?
- UNDE a fost semnat Tratatul de la Versailles?
- DE CE a fost Tratatul de la Versailles o cauză a celui de-al Doilea Război Mondial?
Activitate extinsă
Pentru această activitate extinsă, clasa poate dezbate „Care a fost factorul cel mai semnificativ care a dus la cel de-al Doilea Război Mondial?” Folosind tablourile de poveste create, elevii ar trebui să își afirme afirmația cu privire la motivul pentru care au considerat că este cel mai semnificativ și să folosească cel puțin trei elemente centrale. motive pentru care cred că a fost cel mai semnificativ. Pentru clase mai avansate, permiteți studenților să ofere respingeri sau contra argumente pentru a risipi argumentele semenilor lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o analiză 5W a unei cauze a celui de-al doilea război mondial: cine, ce, când, unde și de ce.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Ca și în cazul multor războaie, nu există o singură cauză a celui de-al doilea război mondial. În această activitate, studenții vor selecta cauza posibilă a războiului și vor crea o hartă păianjen care conține și definește 5W-uri pentru a explica o cauză a celui de-al doilea război mondial . Studenții trebuie să includă o descriere scrisă care descrie informațiile de fundal împreună cu o reprezentare vizuală.
Profesorii pot preselecta motivele posibile sau pot face studenților cercetări complete pentru a determina motivul pentru care ar dori să examineze.
Motive posibile pentru care elevii să poată folosi:
- Tratatul De La Versailles
- Rise of Fascism
- Politica de Apariție
- Eșecul Ligii Națiunilor
Tratatul de la Versailles 5 Ws Exemple de întrebări
- OMS a semnat Tratatul de la Versailles?
- CE a fost Tratatul de la Versailles?
- Când a fost semnat Tratatul de la Versailles?
- UNDE a fost semnat Tratatul de la Versailles?
- DE CE a fost Tratatul de la Versailles o cauză a celui de-al Doilea Război Mondial?
Activitate extinsă
Pentru această activitate extinsă, clasa poate dezbate „Care a fost factorul cel mai semnificativ care a dus la cel de-al Doilea Război Mondial?” Folosind tablourile de poveste create, elevii ar trebui să își afirme afirmația cu privire la motivul pentru care au considerat că este cel mai semnificativ și să folosească cel puțin trei elemente centrale. motive pentru care cred că a fost cel mai semnificativ. Pentru clase mai avansate, permiteți studenților să ofere respingeri sau contra argumente pentru a risipi argumentele semenilor lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o analiză 5W a unei cauze a celui de-al doilea război mondial: cine, ce, când, unde și de ce.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În caseta de titlu pentru fiecare celulă, tastați Cine, Ce, Când, Unde și De ce.
- În descrieri, răspundeți la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă cu scene, personaje și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Introducere în cel De-al Doilea Război Mondial
- Château de Versailles • Victoriano Rivero • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Château de Versailles - Galería de los Espejos • Victoriano Rivero • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Conference Table at Versailles • Woodrow Wilson Presidential Library Archives • Licență No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Wood • palacy • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Wood • palacy • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
