O altă modalitate foarte bună de a se angaja elevii este prin crearea unui storyboard care folosește vocabularul din, Henry și Mudge.
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind fraze și imagini corespunzătoare. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului. Propozițiile și imaginile valida înțelegerea cuvântului și contextul în care a fost folosit în roman.
Iată câteva modalități de a ajuta elevii să găsească sensul cuvintelor pe care le aleg vocabular:
1. Utilizați indicii de context: uneori, vă puteți da seama semnificația unui cuvânt citind sentințele care vin înainte și după cuvântul necunoscut.
2. Uneori, autorul poate spune definiția cuvântului chiar în aceeași propoziție sau în următoarea propoziție.
3. indicii de imagine poate ajuta la definirea unui cuvânt necunoscut.
4. Uită-te la cuvântul necunoscut și căutați pentru piese ai putea cunoaște. Uneori, un nou început sau sfârșit a fost adăugat sau modificate.
5. Folosiți un dicționar sau glosar.
Aici este o listă cu câteva cuvinte vocabular frecvent predate cu povestea:
v pentru a da în anxietate. să fie preocupat
„Când a mers el a folosit să vă faceți griji cu privire la tornade, fantome, câini musca, și agresori.“
n. un mic, râu îngust
„Păsările au zburat din trecut , ca el stătea lângă un izvor, de asteptare si de asteptare.“
adj. trist, pentru că unul nu are prieteni sau companie
„Și Mudge trezit din somn singur, apoi a venit de funcționare.“
Alte vocabular cuvinte care pot fi utilizate sunt: floppy, cântărit, salivat, bătăuși, lăptos, săpun, sniffing, whined, străluceau, gol și tăcut.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Demonstrează înțelegerea cuvintelor din vocabular Henry și Mudge prin crearea vizualizările.