Prezentare Generală a Activității
Utilizarea tablourilor de vocabular vizual îi ajută pe elevi să rețină informațiile și să le permită să arate ceea ce știu într-o manieră creativă. Pentru această activitate, elevii vor crea o hartă păianjen care definește și ilustrează 3-5 tipuri de corpuri de apă . Produsul lor finit ar trebui să aibă o ilustrare care să însoțească fiecare definiție.
Tipuri de corpuri de apă
| Corp de apa | Definiție |
|---|---|
| Dafin | O intrare largă a mării, unde pământul se curbează spre interior |
| Golf | O intrare adâncă a mării aproape înconjurată de uscat, cu gura îngustă |
| Lac | Un corp mare de apă stând în interior |
| Ocean | Întregul corp de apă sărată care acoperă aproape trei sferturi din suprafața pământului |
| Iazul | Un corp de apă care este de obicei mai mic decât un lac |
| Râu | Un șuvoi natural mare de apă care curge într-un canal către mare, un lac sau un alt astfel de flux |
| Mare | Întinderea apei sărate care acoperă cea mai mare parte a suprafeței terestre și înconjoară masele sale terestre |
| Strâmtoare | Un pasaj îngust de apă care leagă două mări sau alte două zone mari de apă |
| Curent | Un râu mic și îngust |
| Cascadă | O cădere de apă de obicei de la o înălțime mare |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen cu 3-5 celule care definește și ilustrează diferite corpuri de apă.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați corpurile de apă pe care le-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția corpurilor de apă.
- Creați o ilustrație pentru fiecare formă de relief folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum Să-i Ajutați pe Elevi să Distingă Între Diferitele Corpuri de apă
Utilizați Imagini și Videoclipuri
Profesorii pot folosi diferite imagini și videoclipuri colorate și interesante pentru a explica vizual diferența dintre diferitele corpuri de apă. Elevii vor învăța mai bine urmărind și, de asemenea, îi va ajuta să rețină informațiile. Cereți elevilor să deseneze sau să picteze orice corp de apă pe care îl consideră interesant ca o modalitate de a-i implica în lecție.
Utilizați Povestirea
O modalitate de a implica studenții pe parcursul prelegerii este utilizarea povestirii pentru a explica concepte diferite și complexe. Profesorii pot veni cu povești interesante și interactive despre diferite corpuri de apă pentru a explica elevilor diferențele dintre ele.
Analizați Semnificația
Fiecare corp de apă are propria semnificație și utilizări în mediu și ecosistem. Profesorii îi pot ajuta pe elevi să distingă aceste corpuri de apă pe baza semnificației și utilizărilor lor. De exemplu, unele corpuri de apă sunt folosite pentru comerț, iar unele sunt folosite în scopuri de irigare.
Utilizați Hărți și Geografie
Utilizați hărți interactive – fizice sau digitale – pentru a permite elevilor să exploreze și să distingă între diferitele corpuri de apă. Google Maps și alte instrumente online, precum și aplicațiile educaționale, pot fi destul de utile. Încorporați subiectul de geografie pentru a ajuta studenții să integreze diferite concepte împreună.
Recomanda Lectură și Discuții
Recomandați elevilor câteva resurse de lectură despre diferite corpuri de apă. După aceea, discutați cu elevii despre ceea ce au învățat. În acest scop, pot fi folosite conversații de grup sau reflecții scrise. Dacă este posibil, profesorii pot aranja o excursie la orice corp de apă din apropiere pentru a încuraja învățarea practică.
Întrebări Frecvente Despre Corpurile de apă Activitate de Vocabular
Ce diferențiază un ocean de o mare?
O mare este un corp mai mic de apă sărată care este parțial înconjurat de pământ, în timp ce un ocean este o întindere masivă de apă sărată care acoperă o cantitate semnificativă din suprafața Pământului. Elevii pot reflecta la câteva exemple ale ambelor corpuri de apă, cum ar fi Marea Arabiei și Oceanul Pacific și pot face o comparație folosind o diagramă Venn.
Ce diferențiază un lac de un iaz?
În general, lacurile sunt mai mari și mai adânci decât iazurile. Lacurile pot obține apă dintr-o varietate de surse, inclusiv râuri și izvoare subterane. Elevii pot analiza diferitele tipuri de specii de animale și plante care pot fi găsite în ambele corpuri de apă ca o modalitate de a distinge între ele.
De unde vine un râu?
Râurile călătoresc în mod normal în aval și, în cele din urmă, se scurg într-un corp de apă mai mare după ce au început dintr-o sursă naturală, cum ar fi un izvor sau un ghețar care se topește.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Forme de Relief și Corpuri de apă
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
