Prezentare Generală a Activității
Când le cerem elevilor să se gândească la obiectivele și visele lor în viață, de multe ori obțineți declarații generale fără un plan fezabil pentru a le îndeplini. Întărirea caracteristicilor specifice în crearea obiectivelor SMART îi va ajuta pe elevi să-și formeze o schiță pentru a-și atinge obiectivele. După ce au acoperit diferitele aspecte ale obiectivelor SMART, studenții vor completa o fișă de lucru digitală pentru a explica în mod clar fiecare pas către atingerea obiectivului!
| S | Specific |
|---|---|
| M | Măsurabil |
| A | Acțiune |
| R | Realist |
| T | Timp |
Obiectivele ar trebui să fie specifice . Eliminarea rezultatelor vagi dorite va ajuta la concentrarea următorilor pași. Obiectivele ar trebui să fie măsurabile . Cum vei ști când ți-a fost atins obiectivul? Acțiunea este următorul aspect. Ce trebuie să faci pentru a-ți atinge scopul. Realistic este a patra parte a unui obiectiv SMART. Este obiectivul tău realizabil? În sfârșit, ultimul aspect este timpul . De cât timp veți avea nevoie pentru a vă atinge obiectivul.
Consultați și versiunea obiectivelor SMART pentru afaceri.
Faceți clic pentru a găsi mai multe foi de lucru pentru obiective . Puteți adăuga oricâte șabloane doriți pentru ca studenții să facă mai mult de o fișă de lucru digitală dacă termină mai devreme sau să le diferențieze pentru a satisface nevoile tuturor elevilor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un obiectiv SMART pentru dvs. și completați fiecare secțiune a foii de lucru digitală pentru a vă ajuta să-l atingeți!
Instrucțiuni pentru elevi
- Vino cu un obiectiv și în caseta „S”, scrie despre obiectivul tău specific. Amintiți-vă, ar trebui să fie foarte precis și concret. Gândiți-vă la cine, ce, unde și când.
- În caseta „M” pentru Măsurabil, scrieți cum veți ști că v-ați atins obiectivul. Cum vei urmări rezultatul progresului tău?
- În căsuța „A” pentru Acțiune, scrie despre cum îți vei atinge obiectivul, care sunt pașii specifici pe care îi vei face?
- În caseta „R” pentru Realist, explicați de ce credeți că obiectivul dvs. este realizabil.
- În caseta „T” pentru Orientat în timp, scrieți cât timp va dura să vă îndepliniți obiectivul. Scopul ar trebui să aibă o dată de început și de sfârșit definite.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Scrierea este clară și folosește propoziții complete. Fișa de lucru este completă și corectă. | Scrierea este oarecum clară și folosește niște propoziții complete. Fișa de lucru este completă cu câteva răspunsuri incorecte. | Foaia de lucru este incompletă sau în mare parte incorectă. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Când le cerem elevilor să se gândească la obiectivele și visele lor în viață, de multe ori obțineți declarații generale fără un plan fezabil pentru a le îndeplini. Întărirea caracteristicilor specifice în crearea obiectivelor SMART îi va ajuta pe elevi să-și formeze o schiță pentru a-și atinge obiectivele. După ce au acoperit diferitele aspecte ale obiectivelor SMART, studenții vor completa o fișă de lucru digitală pentru a explica în mod clar fiecare pas către atingerea obiectivului!
| S | Specific |
|---|---|
| M | Măsurabil |
| A | Acțiune |
| R | Realist |
| T | Timp |
Obiectivele ar trebui să fie specifice . Eliminarea rezultatelor vagi dorite va ajuta la concentrarea următorilor pași. Obiectivele ar trebui să fie măsurabile . Cum vei ști când ți-a fost atins obiectivul? Acțiunea este următorul aspect. Ce trebuie să faci pentru a-ți atinge scopul. Realistic este a patra parte a unui obiectiv SMART. Este obiectivul tău realizabil? În sfârșit, ultimul aspect este timpul . De cât timp veți avea nevoie pentru a vă atinge obiectivul.
Consultați și versiunea obiectivelor SMART pentru afaceri.
Faceți clic pentru a găsi mai multe foi de lucru pentru obiective . Puteți adăuga oricâte șabloane doriți pentru ca studenții să facă mai mult de o fișă de lucru digitală dacă termină mai devreme sau să le diferențieze pentru a satisface nevoile tuturor elevilor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un obiectiv SMART pentru dvs. și completați fiecare secțiune a foii de lucru digitală pentru a vă ajuta să-l atingeți!
Instrucțiuni pentru elevi
- Vino cu un obiectiv și în caseta „S”, scrie despre obiectivul tău specific. Amintiți-vă, ar trebui să fie foarte precis și concret. Gândiți-vă la cine, ce, unde și când.
- În caseta „M” pentru Măsurabil, scrieți cum veți ști că v-ați atins obiectivul. Cum vei urmări rezultatul progresului tău?
- În căsuța „A” pentru Acțiune, scrie despre cum îți vei atinge obiectivul, care sunt pașii specifici pe care îi vei face?
- În caseta „R” pentru Realist, explicați de ce credeți că obiectivul dvs. este realizabil.
- În caseta „T” pentru Orientat în timp, scrieți cât timp va dura să vă îndepliniți obiectivul. Scopul ar trebui să aibă o dată de început și de sfârșit definite.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Scrierea este clară și folosește propoziții complete. Fișa de lucru este completă și corectă. | Scrierea este oarecum clară și folosește niște propoziții complete. Fișa de lucru este completă cu câteva răspunsuri incorecte. | Foaia de lucru este incompletă sau în mare parte incorectă. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Fișe de Lucru Digitale
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
