Storyboarding este un mod excelent de a arăta dezvoltarea caracterului în timp. Esperanza se schimbă foarte mult, ca răspuns la numeroasele provocări cu care se confruntă ea în întreaga carte. Elevii pot crea storyboard pentru a compara calitățile de caracter Esperanza, la începutul și la sfârșitul cărții. Cereți elevilor să descrie o scenă de la începutul romanului, care prezintă o trăsătură de caracter contrastantă dintr-o scenă mai târziu în roman. Sub fiecare scenă, elevii pot explica calitatea caracterului pe care Esperanza demonstrează prin gândurile ei, cuvinte sau acțiuni.
O modalitate alternativă de abordare a acestei caracter de dezvoltare ar putea fi de a crea o cauză și efect storyboard, folosind coloana din stânga a T-diagramă pentru a ilustra cauza care duce la dezvoltarea caracterului descris pe dreapta.
Început | Sfârşit |
---|---|
Când Esperanza călătorește cu trenul spre Los Angeles, ea refuză să permită o egoist fetiță să atingă păpușa ei. Ea crede că fetița este prea slabă și murdară. | După ce a crește să cunoască și să iubească Isabel, Esperanza dă abnegație departe păpușa de ziua prețioase de la Papa. |
La El Rancho de las Rosas, Esperanza neaprecierile croșetare și se plânge că este plictisitor. | După ce mama cade bolnav, Esperanza isi petrece timpul liber rar croșetare patura Abuelita ca un semn de dragoste pentru mama. Esperanza a învățat răbdare. |
La începutul cărții, Esperanza spune Miguel că ea și el să stea pe diferite părți ale râului, referindu-se la poziția ei socială înaltă și una sale slabe. Când Miguel încearcă să țină mâna într-un mod prietenos, Esperanza trage departe. | Până la sfârșitul cărții, Esperanza apreciază Miguel ca egal ei. Ea ajunge afară pentru a ține mâna în timp ce asculta bătăile inimii Pământului. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Zugrăvi momente contrastante în roman, pentru a arăta cum se schimbă Esperanza pe parcursul cărții.