Strategii discursive pentru Declarația de Independență

În liceu, Standardele de bază comune ELA impun elevilor să dezvolte abilități formale de scriere, creând eseuri și argumente bine gândite și variate din punct de vedere sintactic. De asemenea, solicită elevilor să utilizeze în mod eficient strategii de scriere convingătoare pentru a apăra o afirmație sau un punct de vedere. Abilitatea de a diseca și valida sau dezbate alte argumente este cheia unei scrieri puternice persuasive. Acest lucru necesită o cunoaștere de bază a retoricii. O modalitate excelentă de a îmbunătăți înțelegerea studenților cu privire la argumentele eficiente este de a preda conceptele aristotelice de Ethos, Pathos și Logos. Elevii pot apoi identifica și analiza eficacitatea acestor strategii într-o lucrare de literatură, un discurs sau o scrisoare.

Declarația de independență a fost scrisă pentru a anunța oficial despărțirea coloniilor de Anglia; cu toate acestea, trebuia, de asemenea, să sublinieze în mod oficial de ce au făcut acest lucru nu numai regelui George al III-lea, ci și cetățenilor coloniilor și lumii. Trebuia să fie clar, să se arate că s-au făcut deja toate măsurile pentru a evita acest lucru și să convingă oamenii că aceasta a fost decizia corectă. Rugați elevii să examineze textul și să vină cu citate din întregul document al retoricii Ethos, Logos și Pathos. Rugați elevii să ilustreze aceste exemple într-un storyboard.