O activitate comună pentru studenți este de a crea o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, ci pentru a consolida evenimente majore și de a ajuta pe elevi să dezvolte o mai mare înțelegere pentru structurile literare.
Elevii pot crea un storyboard care surprinde conceptul de arc narativ într - o poveste prin crearea unui storyboard de șase celule care conține cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Della și Jim, un cuplu sărac, lupta pentru a cumpăra cadouri de Crăciun unul pentru celălalt.
Della are doar 1,87 $ pentru a cumpăra un cadou, care nu este suficient de soțul ei.
Della decide să-și vândă părul pentru bani astfel încât ea poate cumpăra un cadou demn de Jim. Ea devine 20 $ și își pot permite un lanț de platină pentru ceas obiecte de familie a lui Jim.
Della și Jim schimb de cadouri. Jim și-a vândut ceasul pentru a cumpăra Della un set frumos de faguri.
Ei decid să pună darurile lor departe până când ambele pot să le utilizeze.
În ciuda erorilor lor, Della și Jim rămân iubiți unii pe alții, și să învețe o lecție valoroasă despre sacrificiu și dragoste.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o diagramă complot vizuală a „Darul magilor“.
Selectați orice bucată de literatură și utilizați-o ca referință pentru a explica structurile literare. Cum ar fi folosirea „Darul magilor” pentru a explica diagrama și structura intrigii. Profesorii pot citi și explică unul lângă altul ce fel de structură este utilizat și cum pot înțelege elevii povestea cu ajutorul etapelor din diagrama intrării.
Profesorii pot oferi o scurtă definiție a diferitelor tipuri de structuri literare, dar se pot concentra doar pe câteva. Explicați semnificația și impactul diferitelor tipuri și discutați de ce autorii folosesc o structură specifică pentru a transmite un sens specific.
Discutați modul în care sensul general, tonul sau subiectele textului sunt afectate de structura sau abordarea literară selectată. Încurajați-vă elevii să se gândească la decizia autorului de a utiliza această structură și la modul în care aceasta îl afectează pe cititor.
Dacă este cazul, relaționați conversația cu alte cărți pe care elevii le-au citit sau cu care sunt familiarizați. Ei pot folosi acest lucru pentru a examina modul în care alți autori folosesc aceleași structuri sau strategii pentru scopuri distincte.
După ce elevii se familiarizează cu conceptele, organizați exerciții creative prin care să le aplice aceste concepte. De exemplu, concursuri de scriere de povești pe aceeași temă folosind structuri literare diferite.
Acțiunea în creștere, punctul culminant și acțiunea în scădere a poveștii sunt conduse de Della și Jim care își fac sacrificii unul pentru celălalt, așa cum se vede în diagrama intrigii. Intriga și tema poveștii sunt puternic influențate de sacrificiile lor. Autorul intenționează, de asemenea, să ofere lecția morală a sacrificiului pentru iubire față de obiectele materiale.
Concluzia cuplului că sacrificiile lor au meritat este evidențiată în rezoluție, care evidențiază și profunzimea dragostei lor. Se încheie pe o notă pozitivă care subliniază semnificația reală a Crăciunului.
Pe măsură ce Della și Jim își pregătesc cadourile surpriză, suspansul, caracterizarea și prefigurarea joacă toate un rol în drama în creștere. Autorul implică, de asemenea, ironie situațională și simbolism pentru a crea suspans și dramă atât pentru cititori, cât și pentru personaje.