Prezentare Generală a Activității
Storyboard-urile pentru discuții sunt o modalitate excelentă de a-ți determina elevii să vorbească despre ideile lor în știință! Ele permit elevilor să critice și să evalueze diferite puncte de vedere într-un mod respectuos și cooperant. Această activitate poate fi utilizată la începutul subiectului pentru a identifica ceea ce studenții știu deja despre subiect, ce întrebări au și pentru a elimina orice concepție greșită pe care elevii le pot avea. Storyboard-ul pentru discuții poate fi descărcat ca o prezentare Power Point, imprimat sau afișat digital și poate servi drept ghid vizual la care elevii se pot referi pe măsură ce progresează în unitate.
Profesorii ar putea dori ca studenții să lucreze împreună la scenariul de discuție, care este posibil cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru temă în fila „editați tema”.
Profesorii pot începe prin a le arăta elevilor exemplul de scenariu pentru discuții și le pot cere să se uite la problema prezentată în prima celulă. Următoarele celule arată patru elevi care au toți o idee despre problema în fața lor. Elevii ar trebui să se gândească la cine cred că este cel mai corect și să fie pregătiți să explice de ce acea persoană are dreptate. În scenariul de colaborare, elevii pot găsi un personaj din Creator care arată ca ei înșiși, îl pot adăuga într-o celulă împreună cu numele lor în caseta de text de jos și argumentul lor în balonul verbal.
După ce elevii și-au creat storyboard-ul, ei își pot discuta în continuare ideile. Această discuție poate fi purtată într-o serie de formate diferite. Elevii ar putea discuta în perechi, în grupuri mici sau chiar în cadrul unei întregi clase conduse de profesor. Este important să conveniți asupra unei liste de reguli de discuție cu elevii înainte de a începe, astfel încât toată lumea să aibă șansa de a participa. Elevii vor putea, de asemenea, să exerseze adaptarea discursului lor la un context formal de dezbatere și vor putea demonstra cunoștințele lor de limba engleză formală.
Iată câteva alte idei pentru a utiliza aceste storyboard-uri de discuții în lecțiile tale.
- Elevii adaugă o altă celulă la sfârșitul exemplului pe care le-ați dat pentru a explica cine cred că este corect și de ce.
- Elevii creează un storyboard pentru a descrie de ce un elev este incorect și apoi „învață” conceptul.
- Elevii își creează propriile scenarii de discuții pentru a le împărtăși colegilor pe tema curentă.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
După ce ați previzualizat exemplul de scenariu de discuție care arată patru elevi care au toți o idee despre problema în fața lor, vă veți crea propriul tablou de discuție cu colegii dvs.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Găsiți un personaj în Creator care să vă reprezinte. Poți alege un personaj care să semene cu tine sau orice personaj dorești!
- Trageți caracterul în jos într-una dintre celule. Editează culorile și poza.
- Adăugați numele dvs. în caseta de text de mai jos.
- Adaugă ideea ta în balonul de vorbire. Poate doriți să includeți text și imagini suplimentare pentru a vă explica opinia și de ce credeți că este corectă.
- Amintiți-vă să lucrați numai pe mobil și să nu deranjați munca colegilor de clasă.
- Fiți pregătit să vă prezentați și să discutați în continuare opinia dvs. după terminarea storyboard-ului!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cine crezi că este corect? | Ați selectat o persoană care credeți că sunt corecte și a explicat de ce. | Ați selectat persoana care credeți că este corectă. | Nu ați selectat o persoană care considerați a fi corectă. |
| Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |
Cum se încorporează discuția despre celulele de bază în curriculum
Conectarea discuției cu curriculumul de bază
Începeți prin a identifica unde se încadrează în mod natural subiectul celulelor în curriculumul dvs. de știință existent. Acest lucru ar putea fi într-o unitate de biologie, anatomie umană sau științe vegetale. Introduceți conceptele de bază ale celulelor, tipurile și funcțiile acestora, ca parte a predării dumneavoastră obișnuite. Asigurați-vă că aceste cunoștințe fundamentale sunt clare, deoarece vor sta la baza discuțiilor viitoare.
Prezentarea Conexiunilor Etice și din Lumea Reală
După ce conceptele de bază sunt stabilite, introduceți subiecte care conectează biologia celulară cu problemele etice și din lumea reală. Aceasta ar putea include discuții despre inginerie genetică, cercetarea celulelor stem sau impactul virusurilor la nivel celular. Prezentați aceste subiecte într-un mod care stârnește curiozitatea și întrebările deschise, încurajând studenții să se gândească la modul în care biologia celulară se aplică vieții și societății.
Organizarea de Discuții Structurate
Organizați sesiuni de discuții structurate în care elevii își pot împărtăși gândurile cu privire la aceste subiecte. Aceste discuții ar trebui să fie ghidate, dar deschise, permițând studenților să exploreze diferite puncte de vedere. Încurajați elevii să folosească gândirea critică și să respecte opiniile diferite. Le puteți structura ca dezbateri în clasă, discuții în grupuri mici sau chiar ca exerciții de reflecție scrise.
Evaluarea și Reflectarea
Încheiați unitatea cu o evaluare care include o componentă reflexivă. Acesta poate fi sub forma unui eseu scris, a unei prezentări de proiect sau a unui portofoliu care include participarea studenților la discuții. Evaluați nu doar înțelegerea lor asupra biologiei celulare, ci și capacitatea lor de a conecta concepte științifice la probleme sociale și etice mai ample. Oferiți feedback care încurajează explorarea ulterioară și învățarea continuă.
Întrebări frecvente despre celulele de bază Discuție
Care Este Diferența Dintre Celulele Procariote și Eucariote?
Celulele procariote și eucariote reprezintă cele două categorii primare de celule, care diferă fundamental în structura și complexitatea lor. Celulele procariote, care se găsesc în organisme precum bacteriile, sunt în general mai mici și mai simple. Le lipsește un nucleu definit; în schimb, materialul lor genetic plutește liber în interiorul celulei. De asemenea, celulele procariote nu au organele legate de membrană, cum ar fi mitocondriile sau reticulul endoplasmatic. În schimb, celulele eucariote, care alcătuiesc plantele, animalele, ciupercile și protistele, sunt mai mari și mai complexe. Ei posedă un nucleu distinct, unde materialul genetic este închis într-o membrană nucleară. În plus, celulele eucariote conțin diverse organele legate de membrană, fiecare cu funcții specializate, permițând procese mai complexe și mai diverse în interiorul celulei. Această distincție fundamentală între celulele procariote și eucariote stă la baza diversității vaste a formelor de viață și a complexității lor biologice.
De ce Sunt Denumite Mitocondriile Puterea Celulei?
Mitocondriile sunt adesea descrise ca „centrala electrică” a celulei datorită rolului lor crucial în producerea de energie. Ei sunt responsabili pentru generarea de adenozin trifosfat (ATP), principala monedă energetică a celulei, printr-un proces cunoscut sub numele de respirație celulară. În timpul acestui proces, mitocondriile transformă nutrienții, în primul rând glucoza și oxigenul, în ATP, care furnizează energia necesară pentru diferite activități și funcții celulare. Această producție de energie este vitală pentru supraviețuirea și funcționarea celulelor, făcând mitocondriile esențiale pentru aproape toate celulele eucariote. Eficiența și necesitatea mitocondriilor în generarea de energie este motivul pentru care sunt descrise metaforic ca puterea celulei, subliniind importanța lor în susținerea vieții la nivel celular.
Ce Sunt Celulele Stem și de ce Sunt Importante?
Celulele stem sunt tipuri unice de celule, cu o capacitate remarcabilă de a se dezvolta în diferite tipuri de celule în organism și de a se auto-reînnoi, producând mai multe celule stem. Ele sunt clasificate în două tipuri principale: celule stem embrionare și celule stem adulte. Celulele stem embrionare, derivate din embrioni în stadiu incipient, sunt pluripotente, ceea ce înseamnă că au potențialul de a se dezvolta în orice tip de celule din organism. Celulele stem adulte, găsite în diferite țesuturi, au de obicei un potențial de diferențiere mai limitat, dar joacă roluri critice în întreținerea și repararea organismului. Celulele stem sunt extrem de importante în cercetarea medicală și în potențialele terapii datorită capacităților lor regenerative. Acestea oferă perspective promițătoare în tratarea unei game de boli și afecțiuni, de la repararea țesuturilor deteriorate din leziunile măduvei spinării până la înlocuirea celulelor pierdute în boli precum Parkinson. Capacitatea celulelor stem de a se transforma în diferite tipuri de celule și potențialul lor în medicina regenerativă le fac un obiectiv semnificativ al cercetării biomedicale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Celulele de Bază
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
