Prezentare Generală a Activității
Welles Crowther era un om obișnuit care poseda trăsături extraordinare. Pentru această activitate, după ce au citit și au discutat despre Red Bandanna , elevii vor crea o hartă păianjen care identifică 3 dintre trăsăturile lui Welles . Elevii ar trebui apoi să scrie o scurtă explicație a modului în care Welles a exemplificat fiecare trăsătură aleasă. Profesorii pot alege să ofere o listă de trăsături pe care elevii să le aleagă sau să le facă să aleagă singuri.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care identifică și descrie 3 trăsături ale lui Welles Crowther.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați 3 trăsături și scrieți-le în titluri.
- Creați imagini pentru fiecare trăsătură folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecărei trăsături.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum Să-i Ajutați pe Elevi să Scrie Text Informativ Pentru a Transmite Idei
Discutați Despre Utilizarea Limbajului
Începeți prin a transmite elevilor semnificația limbajului folosit în textul scris. Explicați-le cum o modificare ușoară în alegerea cuvintelor poate crea un impact mai mare. De exemplu, luați în considerare nuanțele cuvintelor și modul în care acestea pot schimba complet tonul și atmosfera textului. Cereți elevilor să împărtășească exemple de astfel de cazuri pe care le-au întâlnit.
Selectați o Idee
Cereți elevilor să aleagă o idee despre care ei simt puternic și doresc ca alți oameni să-și înțeleagă sentimentele prin conținutul scris. De exemplu, vorbind despre mediu, istorie sau evenimente actuale. Elevii pot chiar să-și împărtășească recenziile despre o carte sau un film.
Vorbiți Despre Fapte
Spuneți elevilor că un text informativ începe întotdeauna cu fapte. Aceste fapte pot fi statistici sau cifre, orice cercetare efectuată de o instituție cunoscută sau orice știre dintr-o sursă credibilă. Studenții își pot conecta întotdeauna ideile cu cercetări interesante pentru credibilitatea lor.
Luați în Considerare Utilizarea Simbolismului și a Imaginilor
Încurajați elevii să folosească limbajul figurat și elementele în scrierile lor. Aceste elemente pot ajuta publicul să-și imagineze scenariile exact așa cum vor scriitorii să le transmită. De asemenea, fac scrisul mai interesant și ajută la transmiterea mai ușor a ideilor complexe.
Organizați Datele
Învață-i pe elevi cum să-și aranjeze gândurile și faptele. Pentru a-și planifica scrisul, ei pot utiliza instrumente precum contururi, hărți de gândire și organizatori vizuali. O parte importantă a transmiterii informațiilor este aranjarea lor într-un mod ușor de înțeles.
Întrebări frecvente despre Welles Crowther de la Bandana roșie
Care este semnificația titlului „The Man in the Red Bandanna” pentru Welles?
Supraviețuitorii și salvatorii l-au recunoscut pe Welles pentru că și-a pus o bandană roșie pe nas și pe gură ca un filtru improvizat pentru a se proteja de fum și praf. Curajul lui a fost simbolizat de această bandană, care i-a fost dăruită lui Welles de tatăl său. Deși Welles și-a pierdut viața, el a fost încă amintit pentru actele sale eroice prin această bandană.
Ce a făcut Welles Crowther pe 11 septembrie 2001?
Pe 11 septembrie, Welles și-a folosit abilitățile anterioare ca pompier voluntar și cunoștințele World Trade Center pentru a-i ajuta și a-i conduce pe alții către siguranță. Înainte de a cădea zgârie-nori, se spune că el a salvat cel puțin 18 vieți. Welles fusese întotdeauna pasionat de a fi pompier și aștepta momentul potrivit pentru a-și îndeplini visul.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Bandana Roșie
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
