Franceză Comparativă Practică Adverb

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere *

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Activității

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Rubrica

Prezentare Generală a Activității

Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adverbe comparative, imaginile grafice pot oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În această activitate, elevii vor scrie propoziții pentru diferite adverbe, comparând două elemente sau persoane.

Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adverbe obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adverbe neregulate ( bien / mal ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și rugați-i să completeze celelalte pătrate. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților eșantionul de mai jos și rugați-i să completeze toate pătratele de la șablonul liber din șablonul furnizat.

Activitate de Copiere*

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru studenți

Creați o grilă care vă demonstrează capacitatea de a compara acțiunea folosind adverbe. Pentru fiecare adverb identificat în partea stângă a grilei, veți scrie patru propoziții conform listei de mai jos.

Faceți clic pe „Start Assignment”.
În casetele de descriere, scrieți o propoziție bazată în jurul adverbelor furnizate.

Folosiți adverbul în forma sa de bază (Ex. A. parle vite .)
Folosiți adverbul pentru a compara două lucruri (ex. A. parle plus vite que B. )
Folosiți adverbul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. parle aussi vite que B. )
Folosiți adverbul pentru a arăta superlativul (ex. A. parle le plus vite de toute sa classe .)

Creați o ilustrație pentru fiecare propoziție folosind elemente, scene și personaje adecvate.
Salvați și trimiteți storyboard-ul.

Deasupra fiecărei propoziții, creați o scenă sau o imagine care să vă demonstreze sensul. Imaginile pot fi simple, dar ar trebui să arate clar comparații între două sau mai multe acțiuni, după cum este necesar.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate --- N / A ---

Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup

Tip de Activitate: Idei de Activități în Limbile Lumii

Activitate de Copiere*

Rubrica

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

French Adverbs of Comparison

Create a storyboard to practice using adverbs of comparison. Sentences and images will express comparative, equal, and superlative qualities.

	Excellent 7 Points	Satisfaisant 4 Points	Insuffisant 1 Points
Comparative Adverbs	All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence.	Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence.	Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence.
Images	The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender.
Grammar and Spelling	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).

Activitate de Copiere*

Prezentare Generală a Activității

Pe măsură ce elevii încep să studieze construcția franceză pentru adverbe comparative, imaginile grafice pot oferi o întărire utilă. Folosiți imagini simple cu calități comparative evidente și descrieri scurte de propoziții pentru a ajuta elevii să-și exerseze gramatica și să se distreze în același timp. În această activitate, elevii vor scrie propoziții pentru diferite adverbe, comparând două elemente sau persoane.

Această activitate poate fi la fel de simplă sau la fel de provocatoare pe care ți-ai dori-o. Limitați-vă elevii la comparație cu adverbe obișnuite (folosind plus / le plus sau moins / le moins ) sau adăugați în adverbe neregulate ( bien / mal ). Pentru a începe elevii, oferiți-le o imagine și o propoziție în coloana formularului de bază și rugați-i să completeze celelalte pătrate. Pentru a permite mai multă creativitate, arătați studenților eșantionul de mai jos și rugați-i să completeze toate pătratele de la șablonul liber din șablonul furnizat.

Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru studenți

Creați o grilă care vă demonstrează capacitatea de a compara acțiunea folosind adverbe. Pentru fiecare adverb identificat în partea stângă a grilei, veți scrie patru propoziții conform listei de mai jos.

Faceți clic pe „Start Assignment”.
În casetele de descriere, scrieți o propoziție bazată în jurul adverbelor furnizate.

Folosiți adverbul în forma sa de bază (Ex. A. parle vite .)
Folosiți adverbul pentru a compara două lucruri (ex. A. parle plus vite que B. )
Folosiți adverbul pentru a arăta egalitatea între două lucruri (ex. A. parle aussi vite que B. )
Folosiți adverbul pentru a arăta superlativul (ex. A. parle le plus vite de toute sa classe .)

Creați o ilustrație pentru fiecare propoziție folosind elemente, scene și personaje adecvate.
Salvați și trimiteți storyboard-ul.

Deasupra fiecărei propoziții, creați o scenă sau o imagine care să vă demonstreze sensul. Imaginile pot fi simple, dar ar trebui să arate clar comparații între două sau mai multe acțiuni, după cum este necesar.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate --- N / A ---

Tipul de Cesiune Individ, Partener sau Grup

Tip de Activitate: Idei de Activități în Limbile Lumii

Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

French Adverbs of Comparison

Create a storyboard to practice using adverbs of comparison. Sentences and images will express comparative, equal, and superlative qualities.

	Excellent 7 Points	Satisfaisant 4 Points	Insuffisant 1 Points
Comparative Adverbs	All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence.	Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence.	Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence.
Images	The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender.
Grammar and Spelling	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).