Șabloane de foi de Lucru cu Alegere Multiplă

Dacă atribuiți acest lucru studenților dvs., copiați foaia de lucru în contul dvs. și salvați. Când creați o sarcină, selectați-o doar ca șablon!

Ce sunt foile de lucru cu alegeri multiple?

Fișele de lucru cu variante multiple sau evaluările sunt pagini cu întrebări și diferite răspunsuri posibile deja furnizate. Elevii trebuie să aleagă care dintre opțiuni este corectă.

Fișele de lucru cu variante multiple pot fi utilizate într-o gamă largă de contexte educaționale, de la școala elementară până la învățământul postliceal. Ele pot fi folosite ca o formă de evaluare pentru a evalua înțelegerea de către elev a unui subiect sau ca instrument de consolidare și revizuire a materialului abordat în clasă. Educatorii pot folosi nivelul clasei ca punct de referință pentru a determina materiale și activități academice adecvate pentru elevi.

De ce sunt importante și cum sunt cel mai bine utilizate?

Aceste tipuri de întrebări sunt folosite în testele standardizate, așa că adesea există o mulțime de conotații negative cu „a alegere multiplă”. Întrebarea tradițională cu răspunsuri multiple este o întrebare sau o afirmație cu patru sau cinci răspunsuri posibile. Răspunsurile pot fi cuvinte simple, expresii sau o indicație că există mai multe răspunsuri corecte (atât A, cât și C). Băncile de cuvinte sunt de fapt o formă de alegere multiplă deoarece răspunsurile sunt prezentate studentului, dar studentul trebuie să știe pe care să aleagă.

Aceste șabloane sunt un instrument important în educație, deoarece oferă mai multe beneficii atât educatorilor, cât și cursanților. Unele dintre beneficiile utilizării foilor de lucru cu variante multiple includ:

1. Eficiență: pot fi evaluate rapid și precis, economisind timp și efort atât pentru profesor, cât și pentru elev.
2. Obiectivitate: sunt mai puțin supuse interpretării subiective decât întrebările deschise, asigurându-se că notarea este corectă și consecventă.
3. Feedback: Aceștia pot oferi feedback imediat elevului, permițându-i să identifice domeniile în care au nevoie de îmbunătățiri.
4. Standardizare: pot fi folosite pentru a standardiza evaluarea unui grup mare de studenți, facilitând compararea performanței și identificarea tendințelor.

Pentru a realiza aceste fișe de lucru, educatorii ar trebui să ia în considerare următoarele bune practici:

• Folosiți întrebări clare: întrebările trebuie scrise într-un mod ușor de înțeles și fără ambiguitate.
• Evitați întrebările trucuri: Întrebările nu ar trebui să fie concepute pentru a păcăli studenții, ci mai degrabă pentru a-și testa înțelegerea materialului.
• Includeți factori de distracție plauzibili: opțiunile incorecte ar trebui să fie plauzibile și legate de subiectul testat.
• Variați nivelul de dificultate: Întrebările ar trebui să aibă diferite niveluri de dificultate pentru a provoca elevi cu abilități diferite.
• Utilizați foaia de lucru împreună cu metodele de evaluare: acestea ar trebui utilizate ca parte a unei strategii de evaluare cuprinzătoare care include alte metode, cum ar fi eseuri, proiecte și prezentări.

Șabloane cu alegere multiplă

Aceste șabloane sunt machete pre-proiectate care pot fi utilizate pentru a crea evaluări sau evaluări cu alegeri multiple. Acestea oferă formate structurate cu diferite secțiuni, cum ar fi întrebări și opțiuni de răspuns, care pot fi personalizate în funcție de cerințele specifice ale evaluării. Folosind chestionare și modele de teste prefabricate, educatorii sau formatorii pot economisi timp și efort în crearea propriei evaluări sau evaluări de la zero.

Șabloanele cu alegere multiplă au de obicei un format standard cu secțiuni pentru întrebare și răspunsuri potențiale (dintre care unul este corect). Unele pot include și caracteristici suplimentare, cum ar fi imagini și grafice, limite de timp, explicații, feedback sau sisteme de punctare.

Utilizarea unui șablon prestabilit poate economisi timp la crearea întrebărilor, deoarece structura de bază și formatarea sunt deja stabilite. În plus, șabloanele pot ajuta la asigurarea coerenței și acurateței.

Șablon de test cu alegeri multiple

Un cuvânt șablon tipic de chestionar care este personalizabil include titlul chestionului, instrucțiuni sau instrucțiuni pentru participarea la chestionar, un set de întrebări și cheia de răspuns. Fiecare întrebare include un prompt de întrebare sau o bază, urmată de un set de opțiuni, iar răspunsul corect este indicat prin evidențierea sau îngroșarea opțiunilor care corespund răspunsului corect.

Șablonul de chestionar cu variante multiple poate economisi timp și poate asigura că întrebările sunt prezentate într-o manieră clară și consecventă. Fișele de lucru pot fi personalizate pentru a se potrivi nevoilor sau subiectelor specifice și pot fi utilizate pentru diverse scopuri educaționale sau academice, instruirea și evaluarea angajaților sau orice alt tip de evaluare care necesită întrebări cu răspunsuri multiple.

Creator de teste cu alegeri multiple

Un instrument de testare cu alegere multiplă este un instrument online sau un program software care vă permite să creați teste sau chestionare cu alegere multiplă rapid și ușor. Aceste instrumente oferă de obicei o interfață ușor de utilizat, care vă permite să introduceți întrebările și opțiunile de răspuns și apoi să generați o versiune imprimabilă sau online la alegere.

Unele caracteristici comune ale producătorilor includ capacitatea de a personaliza aspectul și designul testului, de a adăuga imagini sau conținut multimedia la întrebările tale și de a seta limite de timp sau alți parametri pentru susținerea testelor. Unii producători de teste includ, de asemenea, instrumente de evaluare și analiză care vă permit să notați și să analizați rapid rezultatele testelor.

Producătorii de teste cu alegere multiplă pot fi folositori pentru formatori, educatori sau oricine trebuie să creeze evaluări sau evaluări. Ele pot economisi timp și efort în comparație cu crearea manuală a testelor și pot oferi un rezultat mai profesionist și mai clar. Mulți producători de teste sunt disponibili gratuit sau la un cost redus, făcându-i accesibili unei game largi de utilizatori.

Proiectarea șabloanelor de test cu alegeri multiple

Planificarea unui șablon de test este un proces de proiectare a unui cadru care poate fi utilizat pentru a evalua cunoștințele, abilitățile și înțelegerea unui anumit subiect. Șablonul de test cu alegere multiplă este utilizat în mod obișnuit în mediile educaționale și profesionale pentru a evalua înțelegerea de către indivizi a unor subiecte specifice.

Pentru a crea un șablon de testare, urmați acești pași:

1. Determinați scopul și conținutul testelor dvs.: luați în considerare subiectul, publicul și obiectivele de învățare ale testului dvs. Stabiliți numărul de întrebări pe care doriți să le includeți și formatele opțiunilor de răspuns.
2. Alegeți un format de șablon: decideți asupra aspectului și designului șablonului dvs. Puteți utiliza un șablon prestabilit sau puteți crea propriul dvs. folosind un program software sau un creator online precum Storyboard That.
3. Creați-vă mesajul de întrebare: scrieți întrebări clare și concise sau ramificații care sunt relevante pentru conținutul și obiectivele dvs.
4. Creați opțiunile de răspuns: pentru fiecare întrebare, furnizați mai multe opțiuni care sunt plauzibile, dar numai una este corectă. Asigurați-vă că opțiunile sunt consistente în format și lungime.
5. Indicați răspunsul corect: evidențiați sau aldine răspunsul corect pentru fiecare întrebare sau furnizați o cheie separată.
6. Adăugați instrucțiuni și criterii de punctare: includeți orice instrucțiuni sau linii directoare relevante pentru susținerea testului, precum și criteriile sau grila de punctare.
7. Examinați și revizuiți: examinați șabloanele de testare pentru acuratețe, coerență și claritate. Revizuiți după cum este necesar pentru a vă asigura că șablonul este profesional și ușor de utilizat.

{Microdata type="HowTo" id="421"}

Alte resurse de încercat cu studenții tăi!

• Șabloane de teste și chestionare : acestea sunt formate sau structuri pre-proiectate care oferă un aspect și o organizare consecventă pentru crearea de teste și chestionare. Aceste șabloane pot include diferite tipuri de întrebări, cum ar fi adevărat/fals, întrebări cu răspuns scurt și eseu. Ele pot include, de asemenea, instrucțiuni, criterii de notare și chei de răspuns. Șabloanele de teste și chestionare pot fi utile pentru oricine trebuie să creeze evaluări și evaluări. Folosind un șablon, puteți economisi mult timp în comparație cu crearea de teste și chestionare de la zero și vă puteți asigura că evaluarea dvs. este consecventă și are un aspect profesional.
• Creați un test de potrivire : Creați un test de potrivire se referă la procesul de creare a unui tip de test sau evaluare care implică potrivirea elementelor de la o coloană la alta. Într-un test de potrivire, există de obicei două coloane: una cu o listă de articole sau descrieri și alta cu o listă de potriviri sau răspunsuri posibile. Pentru a crea un test de potrivire, puteți urma acești pași: determinați scopul și conținutul testului dvs., alegeți un format de șablon, creați articolele și potrivirile dvs., indicați potrivirile corecte, adăugați instrucțiuni și criterii de punctare, revizuiți și revizuiți. Șablonul de chestionar potrivit poate fi reutilizat în evaluarea viitoare sau modificat pentru a se potrivi unei anumite nevoi sau arii de conținut.
• Fișe de lucru cu răspunsuri deschise : Fișele de lucru cu răspunsuri deschise sunt un tip de activitate educațională care implică răspunsuri scrise sau verbale la întrebări sau solicitări deschise. Spre deosebire de întrebările cu răspuns închis, care au opțiuni specifice, întrebările cu răspuns deschis necesită ca elevii să-și genereze propriile răspunsuri sau explicații. Fișele de lucru cu răspunsuri deschise pot fi utilizate într-o varietate de setări educaționale, cum ar fi săli de clasă, sesiuni de îndrumare sau medii de educație la domiciliu. Ele pot fi concepute pentru a evalua cunoștințele elevilor, pentru a încuraja gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor sau pentru a promova creativitatea și exprimarea de sine. Pentru a crea o fișă de lucru cu răspunsuri deschise, educatorul sau facilitatorul furnizează de obicei un prompt sau o întrebare și îi cere elevului să răspundă într-un format liber sau structurat. Răspunsul poate fi scris sau verbal, în funcție de obiectivele activității și abilitățile de comunicare ale elevului.

Crearea fericită!

Atribuirea Imaginilor

• • Designerkottayam • Licență Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
• 1266105 • Somben Chea • Licență Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed