Fișe de Lucru Pentru Scopul Autorului

Dacă atribuiți acest lucru studenților dvs., copiați foaia de lucru în contul dvs. și salvați. Când creați o sarcină, selectați-o doar ca șablon!

Explorarea utilizării foilor de lucru cu scopul autorului în sala de clasă

Predarea scopului autorului cu fișe de lucru oferă instrumente educaționale care îi ajută pe elevi să înțeleagă și să identifice de ce un autor scrie un articol. Scopul autorului este motivul pentru care un autor decide să scrie despre o anumită temă. Acest scop poate fi, în general, clasificat în unul sau mai multe dintre următoarele trei motive principale:

• Convinge: autorul încearcă să convingă cititorul să adopte un anumit punct de vedere sau să întreprindă o anumită acțiune printr-un limbaj persuasiv.


• Informare: autorul prezintă fapte sau informații pentru a educa cititorul despre un anumit subiect.


• Distracție: autorul își propune să ofere plăcere prin povestire, umor sau alte tehnici de scriere captivante.

Un șablon de scop al autorului oferă un format structurat pentru a determina intenția unui autor de a scrie un text. De exemplu, o foaie de lucru include de obicei o varietate de texte, cum ar fi articole, povești, reclame sau fragmente. Cititorii au sarcina de a examina aceste texte și apoi de a determina scopul principal al autorului. Aceste fișe de lucru conțin adesea întrebări sau solicitări pentru a ghida cursanții în analiza lor și pot include întrebări cu variante multiple, secțiuni cu răspunsuri scurte sau spații pentru a oferi dovezi textuale care susțin concluziile lor.

O activitate trebuie concepută pentru a ascuți abilitățile analitice ale elevilor, îndrumându-i să discearnă intenția scriitorilor în diverse texte. Aceste fișe de lucru sunt deosebit de utile în cursurile de arte lingvistice și de înțelegere a cititului, deoarece îi ajută pe cititori să dezvolte gândirea critică și abilitățile analitice, să-și îmbunătățească înțelegerea diferitelor stiluri de scriere și să-și îmbunătățească capacitatea de a discerne intențiile și mesajele unui autor într-un text.

Idei de activitate

• Scopul autorului pentru copii Jocul de sortare a plăcintei: creați o foaie de lucru în care copiii sortează diverse fragmente de text într-unul dintre cele trei scopuri principale, „convinge”, „informa” și „distra” (PIE). Acest lucru îi ajută pe cursanți să organizeze vizual și să determine diferitele scopuri ale textelor.


• Analiza punctului de vedere și a scopului: atunci când proiectați o fișă de lucru pe care o pot folosi elevii de gimnaziu, creați o fișă de lucru care să includă texte cu puncte de vedere distincte. Cereți clasei să determine atât focalizarea, cât și punctul de vedere al naratorului, explorând modul în care aceste elemente interacționează.


• Test cu alegeri multiple: dezvoltați o fișă de lucru cu alegeri multiple în care copiii citesc texte scurte și determină scopul din opțiunile oferite. Această activitate este deosebit de eficientă pentru evaluări rapide.


• Creare interactivă de povești: încurajați elevii să folosească un generator de scopuri online pentru a crea sugestii de poveste de ficțiune. Permiteți copiilor să scrie propriile lor narațiuni scurte având în vedere abordarea plăcintei (convingeți, informați sau distrați), stimulând creativitatea și învățarea.


• Scopul autorului Activitatea organizatorului: Oferiți copiilor un șablon care include diverse texte. Ei trebuie să folosească organizatorul pentru a nota indicii din text care i-au ajutat să determine scopurile principale, ajutând la gândirea critică și abilitățile de analiză.


• Fișa de lucru pentru identificarea scopului pentru reclame: adaptați o fișă de lucru pentru studenții mai tineri, în care se uită la diferite reclame și identifică scopurile principale, publicul și punctul de vedere.

Activitățile din fișa de lucru ca aceasta sunt captivante și se referă la experiențele de zi cu zi, făcându-le mai ușor pentru copii să înțeleagă materialul.

Sfaturi pentru realizarea unei foi de lucru pentru scopul autorului

1. Alegeți conținut adecvat vârstei: Începeți prin a selecta textele potrivite pentru grupul de vârstă pe care îl vizați. De exemplu, atunci când creați o fișă de lucru pe care elevii de clasa a II-a o pot folosi, alegeți texte mai simple, cu scopuri clare.


2. Includeți o varietate de texte: includeți diferite tipuri de texte, cum ar fi narațiuni, articole informaționale și reclame, sau cărți de genuri diferite, cum ar fi ficțiune scrisă pentru a distra cititorul sau nonficțiune scrisă pentru a discuta sau explica subiecte importante.


3. Utilizați un organizator sau un șablon: proiectați foaia de lucru cu secțiuni pentru fiecare text. Includeți spațiu pentru clasa dvs. pentru a nota concentrarea și pentru a oferi detalii justificative din text.


4. Includeți întrebări cu alegere multiplă și întrebări deschise: deși nu este cel mai preferat format pentru o analiză aprofundată, puteți concepe o fișă de lucru cu alegere multiplă cu scopul autorului, care este eficientă pentru a evalua rapid înțelegerea tinerilor cititori și pentru a consolida conceptele de bază de identificare a intenției unui autor în diverse texte. Combinați întrebări cu variante multiple pentru o evaluare rapidă cu întrebări deschise pentru o analiză mai profundă.


5. Introduceți conceptul de PIE: Scopul unui autor Fișa de lucru PIE introduce în mod eficient cele trei motive principale pentru a scrie — convinge, informează și distrează — prin activități captivante. Explicați conceptul PIE ca o modalitate simplă de a vă aminti diferite scopuri.
6. Adaptați pentru diferite niveluri educaționale: pentru elevii mai mari, includeți texte mai complexe și integrați concepte suplimentare, cum ar fi punctul de vedere. Asigurați-vă că foaia de lucru le provoacă analiza, care este o abilitate valoroasă.


7. Încorporați tehnologie (opțional): utilizați generatoarele de scop online ale autorului pentru a găsi sau crea indicații variate și dinamice de ficțiune sau nonficțiune, păstrând foaia de lucru proaspătă și actualizată.

Mai multe Storyboard That Resurse și Printables gratuite

• Lectură activă
• Inainte si dupa
• Bibliografie
• Coperți de cărți
• Recomandări de carte
• Planificarea raportului de carte
• Analiza caracterului
• Comparație de caractere
• Harta de caractere

{Microdata type="HowTo" id="2578"}

Crearea fericită!

Atribuirea Imaginilor

• • OpenClipart-Vectors • Licență Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)