Compararea și contrastarea elementelor le permite studenților noștri să exerseze gândirea analitică. Ei trebuie să-și dea seama cum elementele sunt aceleași (compara) și cum sunt diferite (contrast). Abilitatea de a gândi se aliniază, de asemenea, cu conceptul de bază al Common Core, care asigură că studenții noștri învață prin proces, mai degrabă decât prin memorare. Mulți dintre noi sunt familiarizați cu modelul Diagramei Venn pentru comparare și contrastare. Storyboard That a luat acel model și a adaptat conceptul de comparare și contrast pentru a funcționa cu abordarea storyboard-ului folosind un T-Chart.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Într-un format cu trei coloane al unui organizator grafic T-Chart, cele două elemente sunt în prima și ultima celulă. În aceste celule, doar unul dintre elemente este descris la un moment dat. De exemplu, dacă contrastează mere și portocale, mărul va avea o celulă și portocala va avea, de asemenea, o celulă. În fiecare dintre celulele lor, numai detaliile relevante pentru acel fruct anume vor fi înregistrate acolo.
După ce au fost descrise calitățile unice atât ale merelor, cât și ale portocalelor, utilizatorul descrie calitățile sau atributele pe care articolele le au în comun. Compararea le permite elevilor să facă conexiuni cu două obiecte, oameni sau idei, pe care poate nu le-au luat în considerare înainte.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Deși descrierea de mai sus explică completarea mai întâi a caracteristicilor unice ale articolelor, aceasta nu este o cerință. Mulți studenți pot găsi mai ușor să completeze mai întâi aspectul comparației sau chiar să le completeze împreună, deoarece se gândesc la diferite calități.
În educație, petrecem mult timp învățându-ne elevii cum să gândească critic și să înțeleagă ceea ce învață. Resursele pe care le folosim în sălile de clasă sunt pline de fapte. Adesea există și opinii incluse printre fapte și este important ca elevii să poată distinge între cele două. Faptul sau Opinia pot fi folosite atunci când predați orice materie pentru a ajuta elevii să învețe să distingă în cadrul resurselor lor. De asemenea, ar fi un instrument util atunci când îi predați pe studenți despre eseuri persuasive. Ele sunt adesea pline atât de fapte, cât și de opinii și uneori poate fi dificil să se identifice între cele două.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Sunt atât de multe decizii cu care se confruntă copiii și tinerii de astăzi, încât este important să-i educăm pentru a-i ajuta să-i ghidăm în luarea celor corecte. O diagramă pro și contra este o modalitate excelentă de a demonstra procesul de gândire care duce la realizarea unei alegeri educate. Aspectul T-Chart este perfect pentru a crea un astfel de aspect. O diagramă cu două celule creează automat diviziunea. Un format pro și contra este grozav pentru toți studenții, dar poate fi deosebit de grozav pentru studenții care se luptă să facă alegeri adecvate și sigure.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Acest șablon este doar atât, un șablon. Sunteți liber să-l organizați oricum care funcționează pentru dvs. și studenții dvs. și să îl personalizați în funcție de nivelul și nevoile lor. Șablonul de comparare și contrast este creat folosind aspectul nostru T-Chart. Aflați mai multe despre acest organizator grafic în articolul nostru T-Chart.
Pentru a vă crea propriul grafic T, urmați acești pași simpli:Formatul de comparare și contrast are ceva pentru toată lumea, iar cu Storyboard That, adăugarea de imagini face învățarea distractiv! Suntem încrezători că vă veți bucura să îl folosiți în sala de clasă.
Diagramele T pot ajuta elevii să dezvolte abilități de gândire critică, încurajându-i să compare și să contrasteze diferite idei sau concepte. Prin identificarea asemănărilor și diferențelor între două sau mai multe subiecte, elevii pot începe să analizeze și să evalueze semnificația și implicațiile acelor asemănări și diferențe. Acest proces poate ajuta, de asemenea, elevii să-și dezvolte capacitatea de a face conexiuni, de a trage concluzii și de a-și comunica ideile în mod eficient.
În timp ce diagramele T sunt un instrument util pentru compararea și contrastarea activităților, există câteva limitări și dezavantaje de luat în considerare. De exemplu, diagramele T pot să nu fie potrivite pentru compararea și contrastarea conceptelor complexe sau abstracte, deoarece pot necesita o analiză mai detaliată sau nuanțată decât poate fi surprinsă într-un format cu două coloane. În plus, graficele T pot să nu fie potrivite pentru toți studenții, în special pentru cei cu dizabilități vizuale sau cognitive, care ar putea avea nevoie de sprijin sau acomodare suplimentară pentru a se angaja pe deplin în activitate.
Alte instrumente care pot fi utilizate includ diagrame Venn, matrice și hărți cu bule duble, printre altele. În comparație cu diagramele Venn, diagramele T sunt mai simple și mai ușor de utilizat, deoarece necesită doar două coloane pentru comparație, în timp ce matricele pot consuma mai mult timp pentru a crea și completa decât diagramele T. Hărțile cu bule duble, cunoscute și sub denumirea de hărți de brainstorming sau diagrame cu bule, sunt utile pentru a compara și a contrasta două perspective sau puncte de vedere diferite asupra unui subiect dat. Ele pot ajuta elevii să identifice asemănările și diferențele în modul în care diferite grupuri sau indivizi văd o anumită problemă.