(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Modelul Frayer este organizat astfel încât patru casete sau secțiuni înconjoară un concept general sau un cuvânt de vocabular în centrul organizatorului. Cele patru casete din jurul acestuia sunt etichetate implicit Definiție, Caracteristici, Exemple și Non-Exemple .
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
| Definiție | Secțiunea „definiție” a modelului Frayer se explică de la sine. În această casetă elevul definește cuvântul vocabular. Dacă se folosește modelul pentru un concept, acesta ar fi locul în care studentul ar rezuma sau defini pe scurt conceptul. Acest lucru poate varia ușor în funcție de subiectul de studiu.
Modelul exemplu care folosește Mamifere ca termen de vocabular nu numai că îl definește, dar include și elemente vizuale pentru a demonstra înțelegerea definiției. |
|---|---|
| Caracteristici | Partea „caracteristică” a modelului este o modalitate de a extinde definiția. Aici elevii pot scrie și arăta diferite caracteristici pentru cuvânt pe baza definiției. Dacă se utilizează modelul Frayer pentru un concept, elevii își vor demonstra cunoștințele despre caracteristicile unice bazate pe conceptul specific.
În secțiunea „caracteristică” a modelului, definiția termenului este construită pentru a demonstra în continuare cunoașterea termenului de mamifere. |
| Exemple | Această secțiune este o modalitate excelentă pentru studenți de a -și demonstra înțelegerea cuvântului sau conceptului. Pentru a realiza acest lucru, ei pot folosi cuvinte și imagini. Cea mai bună abordare este o abordare multi-senzorială și Storyboard That facilitează.
Elevii ar trebui să aibă nevoie de puțină îndrumare în secțiunea „exemple” dacă înțeleg definiția și sunt capabili să recunoască caracteristicile. |
| Non-Exemple | Uneori, poate fi util pentru elevi să știe nu numai ce este ceva, ci și ce nu este. Non-exemplele pot face definiția mai concretă. Ca și în secțiunea „exemplu”, această casetă poate include imagini și cuvinte scrise.
Similar cu secțiunea „exemple”, secțiunea „non-exemple” necesită în mod ideal puțină îndrumare. Exemplul de model Frayer arată câteva dintre cele mai comune exemple despre ceea ce animalele nu sunt mamifere. |
Modelul Frayer este un organizator grafic de vocabular benefic pentru toate clasele. În clasele inferioare, în funcție de abilitățile elevilor, poate fi benefic să o completezi ca clasă, cu profesorul conducând discuția. Mai jos sunt două exemple de modele Frayer care ar putea fi folosite în clasele elementare la matematică și ELA pentru cuvinte sau concepte de vocabular. Unii elevi de la nivel elementar le-ar putea realiza singuri, în timp ce alții ar beneficia de un organizator grafic complet pentru o înțelegere mai aprofundată.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Modelele Frayer nu sunt numai grozave pentru toate clasele, ci și pentru toate subiectele. Toate subiectele vor avea vocabular sau concepte unice pe care elevii vor trebui să le cunoască, iar vocabularul este doar începutul. Aspectul implicit al celulelor pentru modelul Frayer este de patru celule cu titlurile de vocabular de mai sus. Titlurile pot fi schimbate de la valorile implicite cu un simplu clic. În plus, puteți schimba cu ușurință aspectul celulei la numai celulă, celulă și descriere sau celulă, titlu și descriere.
În timp ce modelul Frayer este cel mai des folosit pentru construirea vocabularului, utilizați acest format pentru orice. Modelul Frayer este un organizator grafic util pentru brainstorming diferite caracteristici sau idei care înconjoară un subiect. Cele patru celule permit o abordare foarte direcționată a brainstorming-ului, care este ideală pentru studenții care se pot lăsa duși de cap și trebuie să rămână concentrați. Acest organizator grafic poate fi folosit înainte de începerea unui proiect, pentru a face brainstorming idei care vor modela cercetarea sau poate fi folosit după un proiect pentru a ajuta la reținerea informațiilor adunate pe tot parcursul procesului.
Iată câteva dintre lucrurile uimitoare cu care au venit autorii profesorilor noștri. Ce vei face?
ELA
Limbă străină
| |||
|
|
|
|
Multe concepte din limba engleză sunt greu de înțeles la început. Cu modelele Frayer, puteți descompune componentele unui concept în părți tradiționale (Definiții, Caracteristici, Exemple și Non-Exemple) sau puteți separa conceptul în patru părți majore.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Utilizați aspectul model Frayer pentru a descompune argumentele din documentele istorice sau cauzele specifice sau importanța unui eveniment istoric.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Vocabularul face parte din toate disciplinele, deoarece există întotdeauna termeni noi pe care să-i învățăm. Adesea, elevii sunt încurajați să înțeleagă profund cuvintele noi dintr-o listă sau cuvintele pe care le citesc într-un text foarte rapid. Utilizați un model Frayer pentru a vă ajuta.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Există multe subiecte, concepte și vocabular complicate în toate domeniile STEM care pot fi analizate în bucăți mai digerabile. Modelul Frayer este util în special pentru studenții cu probleme sau pentru o scurtă trecere în revistă înainte de a începe un subiect înrudit.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Organizatorii grafici sunt o modalitate excelentă de a modifica teme scrise mai complexe pentru elevii cu nevoi speciale. Elevii își pot demonstra înțelegerea cuvintelor, conceptelor sau evenimentelor speciale din vocabular folosind un model Frayer.
Etapa adăugată a unui organizator grafic poate oferi unor studenți de educație specială structura suplimentară de care au nevoie pentru a finaliza o sarcină pe cont propriu. Utilizați modelele Frayer pentru a oferi studenților un impuls pentru un raport informațional. Fie că folosești titlurile tradiționale pentru cele patru casete, Definiție, Caracteristici, Exemple și Non-Exemple, fie că folosești titluri personalizate, cum ar fi Cine, Ce, Unde și Când, Modelul Frayer poate pregăti elevii pentru succes.
Dacă sunteți în căutarea unui alt pas sau a unei sarcini alternative, puteți crea fișe de lucru Frayer Model pe care să le utilizați în clasă! Aceste fișe de lucru pot fi personalizate și tipărite pentru ca elevii să le completeze cu un creion sau pot fi completate în Storyboard Creator ca o foaie de lucru digitală. Puteți chiar să creați mai multe versiuni pentru acei studenți care ar putea avea nevoie de puțin ajutor suplimentar și să le păstrați la îndemână pentru utilizare ulterioară! Găsiți o mulțime de șabloane de la care să lucrați sau începeți doar cu o pânză goală.
(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
Consultați aceste activități Frayer Model din ghidurile noastre despre Introducere în geometrie , Podul către Terabithia și Caiacul roșu.
Acest model este cel mai aplicabil atunci când doriți să facilitați un nivel de sinteză și înțelegere a unui anumit subiect. Elevii sunt capabili să se implice cu concepte și să construiască pe ele de la nivelul de bază al vocabularului legat de concept sau subiect până la exemple, caracteristici și definiție. Aceștia sunt îndrumați să-și dezvolte abilitățile analitice înainte și după interacțiunea cu un subiect.
Există câteva tehnici populare pentru implementarea utilizării modelului Frayer în sălile de clasă.
Modelul Frayer este eficient și utilizat pe scară largă deoarece este un instrument simplu în proiectare, dar util în aplicabilitate, deoarece le oferă studenților posibilitatea de a activa cunoștințele din trecut, conectându-le în același timp cu concepte noi și stimulează simultan analiza critică a informațiilor. . De asemenea, facilitează bine reținerea și rememorarea, în special pentru studenții care învață vizual.