Structura în Cinci Acte: Structura Dramatică

Structurile unei piese de teatru

Piesele de teatru au fost o formă populară de divertisment încă din Grecia antică. Un element semnificativ în dramaturgia este utilizarea unei structuri formale a intrigii, oferind un cadru clar și organizat pentru modelarea structurii unei piese. Structurarea este esențială pentru scriitori pentru a crea o intrigă coerentă cu puncte ale intrigii și arcuri de caractere bine definite și, ca atare, actele sunt esențiale pentru a explica structura intrigii în dramă. Există două tipuri principale de structuri dramatice folosite pentru a caracteriza piesele. Aristotel a fost unul dintre primii care a scris despre dramă și a descris cele trei segmente ale acesteia: începutul, mijlocul și sfârșitul. De-a lungul timpului, dramele au evoluat, poetul roman Horace a pledat pentru cinci acte, iar multe secole mai târziu, un dramaturg german, Gustav Freytag, a dezvoltat structura de teatru în 5 acte folosită în mod obișnuit astăzi pentru a analiza dramele clasice și shakespeariane. Structurile în 5 și trei acte, care reprezintă părți distincte ale unei piese, servesc ca cadre fundamentale care pot fi observate în piesele din toate genurile literare, de la mistere la romane contemporane, science fiction, drame clasice sau chiar tragedie. Structura oferă un plan fundamental pentru organizarea progresului evenimentelor narative. Modelul acestei structuri de poveste în 5 acte poate fi văzut în diagrama familiară a intrigii numită piramida lui Freytag, cunoscută și sub numele de arcul dramatic. Este o reprezentare vizuală a unei piese de teatru în 5 acte care arată structura intrigii în termeni de expunere, acțiune în creștere, punct culminant, acțiune în scădere și rezoluție:

Structura în trei acte

Aristotel credea că fiecare piesă de poezie sau dramă trebuie să aibă un început, un mijloc și un sfârșit. Aceste diviziuni au fost dezvoltate de roman, Aelius Donatus, și numite Protasis, Epitasis și Catastrophe. Structura povestirii în trei acte a cunoscut o renaștere în ultimii ani, deoarece blockbuster-urile cinematografice și serialele de succes au adoptat-o.

Structura în cinci acte

Structura în cinci acte extinde diviziunile clasice și poate fi suprapusă pe o diagramă tradițională, deoarece urmează aceleași cinci părți. Piesele shakespeariane sunt cunoscute în special pentru că urmează această structură.

În ilustrația de mai sus, arcul narativ al diagramei intrigii este între Structura în cinci acte (sus) și diviziunile lui Aristotel (jos).

Formatul unei structuri de parcelă în cinci acte

Cum să scrieți structuri în cinci acte

Înțelegerea faptului că cele două structuri dramatice, și anume structurile în trei acte și în 5 acte, au componente și puncte ale intrigii diferite este crucială pentru scriitori și analiștii pieselor de teatru. Actele modelează drama. În funcție de câte acte dintr-o piesă prezintă momente de cotitură semnificative și momente climatice, implicarea publicului și investiția emoțională pot varia, adăugând profunzime și complexitate experienței teatrale. Următorii pași descriu cum să scrieți o piesă folosind structura în cinci acte.

1. Identificați punctele cheie ale intrigii: Începeți prin a identifica evenimentele principale care vor modela povestea, cum ar fi incidentul instigator, punctul culminant și rezoluția.
2. Împărțiți povestea în cinci acte: Împărțiți povestea în cinci părți: introducere, acțiune în creștere, punctul culminant, acțiune în declin și rezoluție.
3. Pregătește scena: introducerea ar trebui să stabilească decorul și să prezinte personajele principale, în același timp să creeze partea principală a poveștii în care apar complicații. În prima jumătate a piesei, publicului i se prezintă personajele principale și conflictul inițial, pregătind scena pentru drama care se desfășoară. În a doua jumătate, povestea se intensifică, prezentând provocări mai mari și împingând narațiunea la punctul culminant.
4. Creați tensiunea: în acțiunea în creștere, protagonistul ar trebui să se confrunte cu obstacole din ce în ce mai dificile care ridică miza și creează tensiune pentru public.
5. Atinge punctul culminant: Momentul climatic principal este punctul de cotitură al poveștii, în care protagonistul trebuie să se confrunte cu conflictul principal și să ia o decizie crucială.
6. Începeți rezoluția: acțiunea în cădere ar trebui să ofere un sentiment de închidere și să înceapă să leagă capete libere din poveste.
7. Încheiați povestea: în rezoluție, protagonistul ar trebui să obțină o anumită formă de rezoluție, fie pozitivă, fie negativă, care oferă un sentiment de închidere pentru audiență.
8. Editați și revizuiți: Odată ce povestea este completă, revizuiți și editați structura după cum este necesar pentru a vă asigura că povestea curge fără probleme și că structura dramatică este utilizată în mod eficient.

Urmând acești pași, puteți crea o structură dramatică în cinci acte care să implice în mod eficient publicul și să ofere o narațiune convingătoare.

Exemple ale structurii în cinci acte cu piesele lui Shakespeare

Romeo și Julieta, una dintre cele mai cunoscute piese ale lui Shakespeare, servește ca un bun exemplu al structurii în cinci acte. Folosind piramida lui Freytag pentru a analiza intriga, putem vedea cum se desfășoară evenimentele piesei și putem identifica punctele cheie ale intrigii care conduc povestea mai departe.

Romeo si Julieta

Romeo și Julieta, una dintre cele mai cunoscute piese ale lui Shakespeare, servește ca un bun exemplu al structurii în 5 acte. Folosind piramida Freytag pentru a analiza intriga, putem vedea cum se desfășoară evenimentele piesei și putem identifica punctele cheie ale intrigii care conduc povestea mai departe.

Actul 1: Expoziția

• Cadrul: Verona Italia, secolul al XVI-lea sau al XVII-lea
• Personaje: Capuleți și Montagues, în special, Romeo și Julieta
• Conflict: Montagues și Capuleți se ceartă

Actul 2: Acțiune în creștere

• Romeo și Julieta se îndrăgostesc, dar nu pot fi împreună pentru că familiile lor nu se plac. Ei decid să se căsătorească în secret.​

Actul 3: Climax

• După ce a prăbușit petrecerea Capulet, Tybalt merge după echipajul Montague și îl ucide pe Mercutio.
• Pentru a-și răzbuna prietenul, Romeo se duelează și îl ucide pe Tybalt - vărul Julietei.
• Romeo este alungat, dar înainte de a pleca îi dă Julietei o noapte de nuntă potrivită!

Actul 4: Acțiune în cădere

• Părinții Julietei aranjează o căsătorie pentru ea cu Paris.
• Ea și călugărul au un plan elaborat pentru a o scoate dintr-o a doua căsătorie prefăcând moartea ei. O parte a acestui plan este că Romeo va primi o scrisoare prin care se spune că nu este moartă.
• Romeo, care nu a primit niciodată scrisoarea, crede că Julieta a murit (vezi articolul nostru despre ironia dramatică ).
• Romeo cumpără otravă și merge la mormântul ei pentru a se sinucide.

Actul 5: Deznodământ sau rezoluție

• Romeo se confruntă cu Paris la mormântul Julietei și îl ucide înainte de a-și lua viața.
• Julieta se trezește din poțiunea ei de dormit pentru a vedea că Romeo s-a sinucis.
• Ea îi ia pumnalul și se sinucide.
• Călugărul și Doica explică familiilor Capulet și Montague că cei doi îndrăgostiți au fost căsătoriți în secret.
• Ambele familii sunt întristate de situație și promit să pună capăt ceartei lor de lungă durată.

Cum iti place

As You Like It, o comedie pastorală de William Shakespeare, este un tip de poveste exemplar care urmează structura în cinci acte.

Actul 1: Expoziția

• Decor: Franța, povestea începe în curtea Ducelui Fredrick, cu toate acestea, restul piesei este plasat în Pădurea Ardenne.
• Personaje: Duke Frederick, Duke Senior, Rosiland, Celia, Orlando, Oliver, Touchstone și Jaques
• Conflict: Ducele Frederick și-a exilat fratele, Ducele Senior, în pădure. Fiica lui, Rosiland, este alungată la scurt timp după aceea. Orlando trebuie să scape de persecuțiile fratelui său mai mare, Oliver.

Actul 2: Acțiune în creștere

• Rosalind se deghizează în tânăr, Ganymede.
• Există o mare parte de identitate greșită în pădure și multe personaje se îndrăgostesc de oameni care nu le iubesc.

Actul 3: Climax

• Rosalind/Ganymede aranjează cu măiestrie un set de promisiuni pentru a se asigura că toată lumea se va căsători și nimeni nu va fi dezamăgit.
• Rosalind dezvăluie apoi adevărata ei identitate celorlalte personaje.

Actul 4: Acțiune în cădere

• Orlando își salvează fratele de un leu, iar cei doi se împacă. Oliver se îndrăgostește de Aliena.
• Există o nuntă uriașă pentru toate cuplurile.

Actul 5: Deznodământ sau rezoluție

• Toate personajele, cu excepția lui Frederick și Jacques, care devin pustnici religioși, se întorc în ducat.

Macbeth: „Piesa scoțiană”

Actul 1: Expoziția

• Decor: Scoția, la sfârșitul unui război
• Personaje: sunt prezentați Macbeth și prietenul său Banquo.
• Conflict: Trei vrăjitoare au pregătit un complot rău care îl implică pe Macbeth și îi spun că el va fi rege!

Actul 2: Acțiune în creștere

• Macbeth și soția lui îl ucid pe regele și iau tronul.
• Ei merg într-o sifonie de ucideri tiranice. Acțiunea crește pe măsură ce publicul vede cât de ambițioși au devenit Macbeth și Lady Macbeth.

Actul 3: Climax

• Macbeth ține un banchet și vede fantoma lui Banquo (pe care Macbeth îl ucisese).
• Lady Macbeth devine instabilă mental, iar cuplul începe să se teamă de consecințele faptelor lor criminale.

Actul 4: Acțiune în cădere

• Macduff instigă la o rebeliune pentru a restabili tronul fiului exilat al lui Duncan.
• Macbeth învață un alt set de profeții de la vrăjitoare și începe să creadă că va fi mântuit.

Actul 5: Deznodământ sau rezoluție

• Predicțiile celor trei vrăjitoare se adeveresc, iar castelul este luat cu asalt. Macbeth este ucis.

Activități conexe

Consultați câteva activități prefabricate pe care le puteți folosi în sala de clasă astăzi!

Standarde de bază comune

• ELA-Literacy.RL.6.2: Determine a theme or central idea of a text and how it is conveyed through particular details; provide a summary of the text distinct from personal opinions or judgments
• ELA-Literacy.RL.7.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.8.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze its development over the course of the text, including its relationship to the characters, setting, and plot; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
• ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text



• ELA-Literacy.RL.6.5: Analyze how a particular sentence, chapter, scene, or stanza fits into the overall structure of a text and contributes to the development of the theme, setting, or plot
• ELA-Literacy.RL.7.5: Analyze how a drama’s or poem’s form or structure (e.g., soliloquy, sonnet) contributes to its meaning
• ELA-Literacy.RL.8.5: Compare and contrast the structure of two or more texts and analyze how the differing structure of each text contributes to its meaning and style
• ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise
• ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact



• ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
• ELA-Literacy.RL.11-12.6: Analyze a case in which grasping a point of view requires distinguishing what is directly stated in a text from what is really meant (e.g., satire, sarcasm, irony, or understatement)