Procurar

İlke 1

Copie este storyboard CRIE SEU PRÓPRIO!
Create your own at Storyboard That

Image Attributions:

Beta lobe neurons (https://www.flickr.com/photos/nichd/16701522743/) - NICHD NIH - License: Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Fiziksel Bir Model Kullanın

Diyagram Kullan

Film Kullan

Teknoloji Kullan

Disleksi gibi öğrenme özürlü öğrenciler işitsel ve görsel öğretim yoluyla en iyi öğrenebilirler. Darcy, dokunsal öğrenicilerin ihtiyaçlarını karşılamak için mümkün olduğunda üç boyutlu modeller kullanıyor.

Bayan Darcy, kelimeleri öğretmek için metinleri resim ve şemalarla tamamlar. Diyagram, sınıfta görsel öğrenicileri destekliyor. Görme özürlü öğrencilerin öğrenimini desteklemek için kalın yazı tipi ve yüksek renk kontrastı kullanıyor.

Filmler, çeşitli öğrenme modlarına hitap eden sınıf için mükemmel bir araçtır. Bayan Darcy, dikkatleri zor olan öğrencilerinin bazılarının işitsel öğrenenlerinde olduğu gibi videolara karşı iyi yanıt verdiğini keşfetti.

Bazı öğrenciler materyalleri bağımsız olarak keşfederek, okuyarak ve bağlayarak en iyi şekilde öğrenirler. Bayan Darcy, bilgisayarların, duyu özürlü öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde kolayca adapte olabilmesini seviyor.

Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.

İlke 1

Birden Fazla Temsili Modları

Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.

Hedef

_____________

İnsan Beyni

Frontal lob

Frontal lob

Beyincik

Parietal lob

Oksipital lob

________

________

________

________

________

Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.

Hedef

_____________

Hedef

_____________

İlke 1
Storyboard That

Crie seu próprio storyboard

Experimente gratuitamente!

Crie seu próprio storyboard

Experimente gratuitamente!

Storyboard Descrição

UDL İlke 1 - Çoklu Temsil Modları

Texto do Storyboard

  • Deslizar: 1
  • Fiziksel Bir Model Kullanın
  • Hedef
  • _____________
  • Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.
  • Disleksi gibi öğrenme özürlü öğrenciler işitsel ve görsel öğretim yoluyla en iyi öğrenebilirler. Darcy, dokunsal öğrenicilerin ihtiyaçlarını karşılamak için mümkün olduğunda üç boyutlu modeller kullanıyor.
  • Deslizar: 2
  • Diyagram Kullan
  • Parietal lob
  • Frontal lob
  • ________
  • ________
  • Oksipital lob
  • ________
  • ________
  • Frontal lob
  • ________
  • Beyincik
  • Bayan Darcy, kelimeleri öğretmek için metinleri resim ve şemalarla tamamlar. Diyagram, sınıfta görsel öğrenicileri destekliyor. Görme özürlü öğrencilerin öğrenimini desteklemek için kalın yazı tipi ve yüksek renk kontrastı kullanıyor.
  • Deslizar: 3
  • Film Kullan
  • Hedef
  • _____________
  • Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.
  • İnsan Beyni
  • Filmler, çeşitli öğrenme modlarına hitap eden sınıf için mükemmel bir araçtır. Bayan Darcy, dikkatleri zor olan öğrencilerinin bazılarının işitsel öğrenenlerinde olduğu gibi videolara karşı iyi yanıt verdiğini keşfetti.
  • Deslizar: 4
  • Teknoloji Kullan
  • Hedef
  • _____________
  • Beynin loblarını ve işlevlerini belirleyin.
  • Bazı öğrenciler materyalleri bağımsız olarak keşfederek, okuyarak ve bağlayarak en iyi şekilde öğrenirler. Bayan Darcy, bilgisayarların, duyu özürlü öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde kolayca adapte olabilmesini seviyor.
  • Deslizar: 0
  • İlke 1
  • Birden Fazla Temsili Modları

Atribuições da Imagem

Mais de 30 milhões de storyboards criados
Sem Downloads, sem Cartão de Crédito e sem Necessidade de Login Para Experimentar!
Storyboard That Family

Usamos cookies para que você tenha a melhor experiência, Política de Privacidade