Mācību Dzejoļi - Women ar Alice Walker TPCASTT dzejoļa analīze
Texto do Storyboard
T - VIRSRAKSTS
P - PARAPHRASE
C - NOZĪMES
A - ATTIEKSME / TONIS
S - SHIFT
T - VIRSRAKSTS
T - TĒMA
Nosaukums padara dzejoli skaņu, piemēram, tas var būt par sievietēm. Varbūt sievietes vispār? Sievietes, kas izgatavoti atšķirību dzīvē?
Dzejolis pievēršas stāstītājs ir mātes paaudzes, kas bija sīva un drosmīgs, jo tie nojaukti šķēršļus, lai viņu bērni iet uz skolu. Viņi, iespējams, vēlējās, lai viņu bērni būtu vairāk iespēju, nekā viņi izdarīja.
Stāstītājs lieto vārdus, kas padara sievietes izklausīties karotājiem: "... ar dūrēm kā arī roku / Kā viņi sasists leju durvis" ... "Kā viņi noveda armijās / Headragged ģenerāļi pāri mīnu laukiem / maskēto Skatakas grāvjiem. "
Stāstītājs tonis ir piepildīta ar apbrīnu, apņēmību un bijību šo sieviešu no sākuma dzejolis. Beigās, tā mīkstina kā sieviešu uzdevums ir skaidri: lai pārliecinātos, ka viņu bērni ir izglītoti, pat tad, ja viņi paši nav.
Ar dzejolī maiņu parādās tuvu beigām, kad stāstītājs pārvietojas no karavīrs un militārais attēlu uz iemeslu, kādēļ viņi cīnās: skolu saviem bērniem.
Nosaukums ir par sievietēm stāstītājs ir mātes paaudzi, kas izgatavoti upurus un cīnījās, lai viņu bērni varētu doties uz skolu.
No dzejoļa tēma ir tāda, ka mātes atradīs drosmi savā misijā, lai padarītu labāku dzīvi saviem bērniem, un ka izglītība ir vērts cīnīties.