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Línea del tiempo. Métodos de enseñanza en la lengua extranjera.

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  • Edad Media
  • El oscurantismo de la Edad Media afectó esta parte del conocimiento y aprendizaje. 
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  • La Alta Edad Media era dominada por el cristianismo y la lengua latina utilizada por la iglesia. Aparecieron las primeras universidad y escuelas públicas. El latín era el vehículo para el conocimiento de la época, al igual que representaba prestigio y privilegios.
  • Renacimiento
  • Modificación de la enseñanza del latín clásico. Invención de la imprenta sobre los libros de gramática. Los libros son baratos y se obtiene una introducción gramatical, aprendizaje de conjugaciones y frases en latín. El francés suplanta al latín en las escuelas.
  • Bonjour!
  • Aprender la mayor cantidad posible con la memorización y la utilización de glosarios. A medida que las diversas lenguas nacionales suplantan al latín como lengua de comunicación, ellas mismas se convertirán en objeto de aprendizaje escolar.
  • ¡Buenos días!
  • Kaliméra! (Buenos días)
  • Hello!
  • El desarrollo de la industria y el comercio fueron lo que impulsaron el uso de idiomas de diferentes partes del mundo.
  • 
  • El desarrollo de la educación escolar, las guerras, dependencia mutua del comercio, nuevas necesidades y expectativas sociales y cambios en el área de profesionalismo.
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