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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Acompanhar o novo vocabulário é extremamente benéfico para os alunos durante a leitura. Os alunos podem criar um quadro de vocabulário visual ou usar um organizador gráfico de vocabulário para manter o controle! Para esta atividade, os alunos irão definir uma palavra da Web de Charlotte, usá-la em uma frase, explicar como ela é usada no livro e desenhar uma ilustração . Os professores podem fornecer palavras ou deixar que os alunos escolham. As planilhas podem ser preenchidas online ou modificadas e impressas para serem preenchidas a lápis.

Para adicionar modelos adicionais ou fazer o seu próprio, verifique nossos modelos de planilha de vocabulário !


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Preencher a planilha para uma palavra do vocabulário da Web de Charlotte.

Instruções do aluno:

  1. Escreva a definição de sua palavra.
  2. Escreva uma frase usando a palavra. Isso não deve ser do livro.
  3. Escreva como a palavra é usada no livro.
  4. Ilustre a palavra!

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Atribuição de Vocabulário Visual
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer cinco palavras do vocabulário.
Proficiente Emergente Começo
Definição
A definição está correta.
A definição está parcialmente correta.
A definição está incorreta.
Visualizações
As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário.
As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender.
As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário.


Visão Geral da Atividade


Acompanhar o novo vocabulário é extremamente benéfico para os alunos durante a leitura. Os alunos podem criar um quadro de vocabulário visual ou usar um organizador gráfico de vocabulário para manter o controle! Para esta atividade, os alunos irão definir uma palavra da Web de Charlotte, usá-la em uma frase, explicar como ela é usada no livro e desenhar uma ilustração . Os professores podem fornecer palavras ou deixar que os alunos escolham. As planilhas podem ser preenchidas online ou modificadas e impressas para serem preenchidas a lápis.

Para adicionar modelos adicionais ou fazer o seu próprio, verifique nossos modelos de planilha de vocabulário !


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Preencher a planilha para uma palavra do vocabulário da Web de Charlotte.

Instruções do aluno:

  1. Escreva a definição de sua palavra.
  2. Escreva uma frase usando a palavra. Isso não deve ser do livro.
  3. Escreva como a palavra é usada no livro.
  4. Ilustre a palavra!

Referência do Plano de Aula


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Atribuição de Vocabulário Visual
Defina, ilustre e dê uma frase de exemplo para quaisquer cinco palavras do vocabulário.
Proficiente Emergente Começo
Definição
A definição está correta.
A definição está parcialmente correta.
A definição está incorreta.
Visualizações
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As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário.


Como Ensinar Vocabulário Complexo Usando Formação de Frases

1

Aja as Palavras

Os professores podem fornecer uma palavra complexa com significado para cada aluno da classe. Cada aluno então representará a palavra na frente da turma e o restante dos alunos adivinhará o significado dessa palavra. O jogo pode terminar quando todos os alunos terminarem suas palavras.

2

Explique a Estrutura da Frase

Para compreender o significado de uma palavra numa frase ou para usar uma palavra numa frase, os alunos precisam primeiro de compreender a estrutura da frase. Os professores podem explicar esta estrutura simples com a ajuda de alguns exemplos básicos.

3

Explique o uso de Pistas de Contexto

Ensine os alunos a deduzir o significado de palavras desconhecidas, observando as palavras e frases ao redor em busca de pistas de contexto. Os alunos também podem jogar um jogo em que o professor usa uma palavra em uma frase e o resto da turma precisa adivinhar o significado.

4

Dê Tarefas de Leitura

Dê aos alunos passagens com vocabulário difícil e peça-lhes que identifiquem as palavras e deduzam os significados do contexto. Depois de adivinhar o significado do contexto, os alunos devem usar a palavra em suas próprias frases.

5

Incentive a Escrita Criativa

Incentive os alunos a escreverem mais sobre sua vida diária ou seus assuntos favoritos. Mesmo que não saibam escrever frases corretas ou usar palavras corretas, motive-os sempre e comemore suas conquistas para promover a criatividade.

Perguntas Frequentes Sobre o Vocabulário da Web de Charlotte

Como os alunos podem deduzir o significado de palavras desconhecidas usando dicas contextuais?

Ao examinar as palavras e frases imediatamente ao redor da palavra desconhecida, os alunos podem empregar pistas contextuais. Com base em como é utilizado na frase e como se relaciona com o contexto mais amplo da história, eles podem deduzir o significado. Praticar esse método com frequência também ajudará os alunos a pensar de uma perspectiva diferente e a aumentar sua velocidade de pensamento e de fazer deduções.

Quais são alguns dos termos importantes e complexos usados ​​frequentemente em "Charlotte's Web"?

"Charlotte's Web" tem vários termos de vocabulário importantes, incluindo "saudações", "humilde", "fantástico", "crédulo", "conspiração", "injustiça" e "verdadeiro". Devido à sua complexidade ou uso incomum no inglês falado, vários dos termos em "Charlotte's Web" podem ser difíceis de entender para os jovens leitores. Por exemplo, termos como “saudações” ou “radiante” podem precisar de uma explicação. Compreender os tópicos da história e as interações dos personagens requer conhecimento desses termos.

Como os alunos podem usar esse vocabulário em suas frases?

Os alunos podem usar esse vocabulário complexo em frases simples depois de compreender o significado e passar por alguns exemplos. Por exemplo, para a palavra “humilde” podem usar a frase “Devemos sempre permanecer humildes porque a arrogância leva ao fracasso”.




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