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Um Rugido no Tempo Mapa de Caracteres

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Visão Geral da Atividade

Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Esse registro (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Com o mapeamento de caracteres, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e pegando as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!

Um ruga em personagens de tempo

Meg Murry
Charles Wallace Murry
Mr. Murry
Calvin O'Keefe
Sra. Whatsit
Mrs. Who
Mrs. Which
ISTO
Tia besta

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Modelo e Instruções de Classe

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)

Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.

Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
Identifique os caracteres principais em A Wrinkle in Time e digite seus nomes nas caixas de título diferentes.
Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens literários.

Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.

Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
Substitua as palavras em negrito nas caixas de texto com as seguintes categorias para cada caractere: Caracteres físicos / de caráter, Forças de caracteres e Fraquezas de caracteres. Escreva frases ou pontos para fornecer detalhes para cada categoria.
Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.

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Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 6-8

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Pessoa, Parceiro ou Grupo

Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres

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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)

Rubrica de Mapa de Caracteres Para a Escola Secundária

Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.

	Proficiente 33 Points	Emergente 25 Points	Início 17 Points
Personagem Picture & Scene	Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro.	A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro.	Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais.
Precisão das Notas	A maioria das informações das notas está correta.	Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.	Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante.
Esforço e Edição	O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas.	A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática.	O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática.

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