Visão Geral da Atividade
Storyboard That é uma ótima maneira de os alunos organizarem observações sobre o clima. Nesta atividade, os alunos criarão um diário meteorológico por uma semana inteira . Esta é uma ótima atividade para concluir e compartilhar seus resultados com outras escolas do seu país, ou mesmo ao redor do mundo, usando alguns aplicativos incríveis!
Os alunos podem fazer upload de suas próprias fotos do clima nos storyboards e descrevê-los, ou podem usar as cenas e os itens do Storyboard That. Além disso, para criar visualizações da aparência do clima, os alunos também podem criar ilustrações das medidas que fizeram. Os alunos podem fazer as seguintes medições sobre as condições atmosféricas e adicioná-las aos seus diários.
- Pressão do ar - A pressão do ar é medida usando um barômetro, geralmente usando a unidade de milibar.
- Temperatura - A temperatura pode ser medida usando um termômetro. A temperatura pode variar ao longo do dia, para que a temperatura média possa ser medida ou para que as temperaturas máxima e mínima possam ser registradas.
- Quantidade de precipitação - é medida como a quantidade de água que caiu. É normalmente registrado em um cilindro graduado em milímetros.
- Cobertura de nuvens - Esta é uma medida de quanto do céu está coberto por nuvens. É medido em Okta e varia de 0, o que significa céu completamente limpo, a 8, o que significa que o céu está completamente nublado.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie um diário meteorológico que descreva o clima local durante uma semana escolar.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Rotule as colunas como os dias da semana. Adicione mais colunas, se necessário.
- Na primeira linha, registre a quantidade de precipitação que caiu e crie uma ilustração para ajudar no entendimento.
- Na segunda linha, registre a temperatura e crie uma ilustração para ajudar no entendimento.
- Na terceira linha, crie uma visualização de como estava o tempo usando cenas, acessórios e personagens ou encontre uma foto em Photos for Class . Como alternativa, tire uma foto do tempo e faça o upload para o Storyboard That!
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 16 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ilustração | Todo dia tem uma imagem representando corretamente o tempo | A maioria dos dias tem uma imagem representando corretamente o tempo | Alguns dias têm uma imagem representando corretamente o clima |
| Descrições | Todos os dias têm uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. | A maioria dos dias tem uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. | Alguns dias têm uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Visão Geral da Atividade
Storyboard That é uma ótima maneira de os alunos organizarem observações sobre o clima. Nesta atividade, os alunos criarão um diário meteorológico por uma semana inteira . Esta é uma ótima atividade para concluir e compartilhar seus resultados com outras escolas do seu país, ou mesmo ao redor do mundo, usando alguns aplicativos incríveis!
Os alunos podem fazer upload de suas próprias fotos do clima nos storyboards e descrevê-los, ou podem usar as cenas e os itens do Storyboard That. Além disso, para criar visualizações da aparência do clima, os alunos também podem criar ilustrações das medidas que fizeram. Os alunos podem fazer as seguintes medições sobre as condições atmosféricas e adicioná-las aos seus diários.
- Pressão do ar - A pressão do ar é medida usando um barômetro, geralmente usando a unidade de milibar.
- Temperatura - A temperatura pode ser medida usando um termômetro. A temperatura pode variar ao longo do dia, para que a temperatura média possa ser medida ou para que as temperaturas máxima e mínima possam ser registradas.
- Quantidade de precipitação - é medida como a quantidade de água que caiu. É normalmente registrado em um cilindro graduado em milímetros.
- Cobertura de nuvens - Esta é uma medida de quanto do céu está coberto por nuvens. É medido em Okta e varia de 0, o que significa céu completamente limpo, a 8, o que significa que o céu está completamente nublado.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie um diário meteorológico que descreva o clima local durante uma semana escolar.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Rotule as colunas como os dias da semana. Adicione mais colunas, se necessário.
- Na primeira linha, registre a quantidade de precipitação que caiu e crie uma ilustração para ajudar no entendimento.
- Na segunda linha, registre a temperatura e crie uma ilustração para ajudar no entendimento.
- Na terceira linha, crie uma visualização de como estava o tempo usando cenas, acessórios e personagens ou encontre uma foto em Photos for Class . Como alternativa, tire uma foto do tempo e faça o upload para o Storyboard That!
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 16 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ilustração | Todo dia tem uma imagem representando corretamente o tempo | A maioria dos dias tem uma imagem representando corretamente o tempo | Alguns dias têm uma imagem representando corretamente o clima |
| Descrições | Todos os dias têm uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. | A maioria dos dias tem uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. | Alguns dias têm uma descrição clara que contém bom vocabulário científico e detalhes das condições atmosféricas. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
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