Procurar
  • Procurar
  • Meus Storyboards
https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/spanish-reflexive-verbs/reflexivo-e-não-reflexivo
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


A primeira coisa que os alunos devem entender ao aprender sobre verbos reflexivos é a diferença de significado entre um verbo reflexivo e outros verbos. Um verbo reflexivo é aquele em que o sujeito executa a ação e também recebe a ação, em comparação com algo ou outra pessoa que recebe a ação. Para ilustrar isso, os verbos reflexivos usam os pronomes reflexivos me, te, se, nos, os ou se . Por exemplo, "Me lavo la cara" significa "Eu lavo meu rosto" - Eu faço a ação, e eu também recebo a ação. "Lavo los platos ", no entanto, significa "Eu lavo os pratos" - aqui, eu faço a ação , mas as placas recebem a ação. O verbo nesta segunda frase não é reflexivo.

Para que os alunos praticem isso, peça aos alunos que façam ideias de reflexão sobre exemplos que possam ser reflexivos ou não, como o exemplo acima. Depois, crie um storyboard T-Chart para ilustrar a diferença de conceito entre um verbo reflexivo e um que não é. Sob cada célula, peça aos alunos que escrevam uma frase que descreva a ilustração, novamente enfatizando reflexiva e não. Se os alunos ainda não aprenderam a conjugar um verbo reflexivo, faça com que eles ignorem o passo da caixa de descrição ou que escrevam a frase em inglês para entender o conceito.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


A primeira coisa que os alunos devem entender ao aprender sobre verbos reflexivos é a diferença de significado entre um verbo reflexivo e outros verbos. Um verbo reflexivo é aquele em que o sujeito executa a ação e também recebe a ação, em comparação com algo ou outra pessoa que recebe a ação. Para ilustrar isso, os verbos reflexivos usam os pronomes reflexivos me, te, se, nos, os ou se . Por exemplo, "Me lavo la cara" significa "Eu lavo meu rosto" - Eu faço a ação, e eu também recebo a ação. "Lavo los platos ", no entanto, significa "Eu lavo os pratos" - aqui, eu faço a ação , mas as placas recebem a ação. O verbo nesta segunda frase não é reflexivo.

Para que os alunos praticem isso, peça aos alunos que façam ideias de reflexão sobre exemplos que possam ser reflexivos ou não, como o exemplo acima. Depois, crie um storyboard T-Chart para ilustrar a diferença de conceito entre um verbo reflexivo e um que não é. Sob cada célula, peça aos alunos que escrevam uma frase que descreva a ilustração, novamente enfatizando reflexiva e não. Se os alunos ainda não aprenderam a conjugar um verbo reflexivo, faça com que eles ignorem o passo da caixa de descrição ou que escrevam a frase em inglês para entender o conceito.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Referência do Plano de Aula





Preços Para Escolas e Distritos

Oferta Escolar Introdutória
Inclui:
  • 1 Escola
  • 5 Professores por Um Ano
  • 1 hora de PD virtual

Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil


*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/spanish-reflexive-verbs/reflexivo-e-não-reflexivo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA