Visão Geral da Atividade
Catherine tem muitas regras para seu irmão que o ajudam a se lembrar de coisas que ocorrem naturalmente em outras pessoas. Certamente seus alunos gostariam de ter uma lista de regras para sua família seguir, especialmente se eles têm irmãos! Para esta tarefa, os alunos criarão um storyboard de 3 células que ilustra e descreve três regras que eles desejam em sua casa! Esta é uma maneira divertida de os alunos fazerem uma conexão textual com a história. Os professores também podem pedir aos alunos que proponham uma única regra para a sala de aula ou peça aos alunos que apresentem suas regras domésticas e expliquem por que gostariam delas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que ilustra e descreve três regras que você gostaria de seguir em sua casa para sua família.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva a regra # no título e a regra na caixa de descrição.
- Crie uma imagem que represente cada regra usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Catherine tem muitas regras para seu irmão que o ajudam a se lembrar de coisas que ocorrem naturalmente em outras pessoas. Certamente seus alunos gostariam de ter uma lista de regras para sua família seguir, especialmente se eles têm irmãos! Para esta tarefa, os alunos criarão um storyboard de 3 células que ilustra e descreve três regras que eles desejam em sua casa! Esta é uma maneira divertida de os alunos fazerem uma conexão textual com a história. Os professores também podem pedir aos alunos que proponham uma única regra para a sala de aula ou peça aos alunos que apresentem suas regras domésticas e expliquem por que gostariam delas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que ilustra e descreve três regras que você gostaria de seguir em sua casa para sua família.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva a regra # no título e a regra na caixa de descrição.
- Crie uma imagem que represente cada regra usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
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| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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