Este projeto é a maneira perfeita para os alunos do ensino médio resumirem o enredo de uma história em quadrinhos que leram, transferir seu conhecimento de outra peça de literatura para a forma de história em quadrinhos ou usar sua imaginação e escrever sua própria história em quadrinhos! Muitos romances populares foram transformados em histórias em quadrinhos para atender a um público mais amplo e apresentar aos alunos de todas as habilidades um conteúdo rico.
Alguns exemplos de literatura popular transformada em histórias em quadrinhos perfeitas para alunos do ensino médio são:
Alguns exemplos de histórias em quadrinhos que os alunos do ensino médio adoram são:
Confira nossos muitos mais versáteis Modelos de Graphic Novel ! Lembre-se, ao dar a seus alunos uma tarefa no Storyboard That, você pode adicionar quantos modelos quiser!
Para mais ideias e inspiração, confira nossos projetos de novelas gráficas na sala de aula !
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um Pôster de Graphic Novel para um livro que você leu ou escrever o seu!
Instruções do Aluno:
Peça aos alunos que listem os principais desenvolvimentos da trama para entender o que desejam incluir em sua história em quadrinhos. Os eventos importantes são aqueles que avançam a história ou afetam significativamente os personagens. Os alunos podem categorizar os eventos de acordo com seu significado, conexão e contribuição geral para a história.
Preste atenção a quaisquer símbolos ou imagens repetidas relacionadas às ocorrências. Como esses símbolos aprofundam o contexto da história? Os alunos podem sempre incluir eventos que tenham um significado oculto ou qualquer forma de simbolismo, pois esses eventos melhoram o significado geral da história e desempenham um papel importante na criação de uma percepção para os leitores.
Examine as conexões entre os eventos. Existem semelhanças ou diferenças entre vários eventos? Como eles contribuem para a estrutura geral da história? Há muitos eventos na história que não aconteceriam um sem o outro. Por exemplo, as dificuldades de Sara não fariam muito sentido se os leitores não estivessem conscientes da sua vida tranquila e feliz antes do Holocausto.
Oriente os alunos a discutirem entre si o significado dos eventos presentes na história. A discussão daria aos alunos a chance de aprender coisas novas com seus colegas de classe e abriria novas possibilidades de ver as coisas. A discussão pode envolver a compreensão da sequência de eventos, quais eventos devem ser incluídos na história em quadrinhos e a conexão entre os eventos.
Quando os alunos terminarem a discussão, peça-lhes que resumam os pontos principais da conversa e o que aprenderam. Peça aos alunos que finalizem os eventos que desejam que façam parte da história em quadrinhos.
Os alunos podem transmitir a mensagem central de bondade, resiliência, enfrentamento de desafios e luta contra as forças do mal. Essas mensagens podem ser enfatizadas focando em eventos que transmitiram esses temas específicos e mostrando aos leitores como os personagens retrataram essas características.
O desenvolvimento de perfis de personagens, a exploração visual de temas importantes, a adaptação visual de um determinado capítulo ou cena, ou mesmo a criação de um livro gráfico que elabore um determinado ponto da trama são algumas possibilidades de projeto. Os alunos podem usar ainda mais a imaginação para acrescentar algo à história e criar sua própria versão de White Bird, mantendo os mesmos temas centrais.