Visão Geral da Atividade
Atividade Inclui: vocabulário básico a intermediário
Agora que os alunos aprenderam cada uma das categorias pretéritas e suas exceções, eles estão prontos para juntá-los em uma história unificada. Preterite tem um monte de prática para o domínio, de modo que os verbos mais que os alunos incluem em suas histórias, o melhor. Conforme demonstrado no storyboard modelo, a primeira célula é para os alunos para criar uma chave de cor para as categorias preterite. As células que se seguem são para a narrativa do aluno. Cada célula deve incluir pelo menos um verbo pretérito, se não mais, e deve ser codificada por cores de acordo com a chave de cor na célula inicial. Como ponto de partida, peça aos alunos que incluam pelo menos um verbo de cada categoria e pelo menos 10 verbos pretéritos no total. Esses mínimos podem, naturalmente, ser ajustados para atender a diferentes necessidades. Os alunos devem ter pelo menos seis células para sua narrativa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard narrativo de 4-6 células usando várias categorias pretéritas.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar atribuição” e dê um nome ao seu storyboard.
- Na primeira célula, crie uma chave de cores para as categorias pretéritas
- Conte a história nas descrições das células a seguir, codificando por cores a categoria pretérita.
- Crie ilustrações para cada um usando cenas, personagens, itens e texto apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
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Atividade Inclui: vocabulário básico a intermediário
Agora que os alunos aprenderam cada uma das categorias pretéritas e suas exceções, eles estão prontos para juntá-los em uma história unificada. Preterite tem um monte de prática para o domínio, de modo que os verbos mais que os alunos incluem em suas histórias, o melhor. Conforme demonstrado no storyboard modelo, a primeira célula é para os alunos para criar uma chave de cor para as categorias preterite. As células que se seguem são para a narrativa do aluno. Cada célula deve incluir pelo menos um verbo pretérito, se não mais, e deve ser codificada por cores de acordo com a chave de cor na célula inicial. Como ponto de partida, peça aos alunos que incluam pelo menos um verbo de cada categoria e pelo menos 10 verbos pretéritos no total. Esses mínimos podem, naturalmente, ser ajustados para atender a diferentes necessidades. Os alunos devem ter pelo menos seis células para sua narrativa.
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- Conte a história nas descrições das células a seguir, codificando por cores a categoria pretérita.
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