Nesta atividade, os alunos identificam os componentes estruturais do poema, incluindo estrofes e linhas. Os alunos também determinarão o esquema da rima e o significado da estrofe.
O exemplo fornecido é para a estância um.
Linhas: 4
Esquema de Rima: A: "Revere", B: "Cinco", B: "vivo", A: "ano"
Significado : Não há um homem vivo que se lembre de 18 de abril de 1875, o passeio de meia-noite de Paul Revere.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.