Os 5 Ws são uma maneira simples e poderosa para os alunos obterem uma visão geral de um tópico e aprimorarem sua compreensão. Ao criar um mapa de aranha ou storyboard narrativo que mostra os 5Ws, os alunos podem demonstrar seu conhecimento usando descrições concisas e cenas visuais. Dar aos alunos um visual com cada categoria ajuda os alunos a entender e lembrar melhor os detalhes e a importância do tópico.
Ao aprender sobre quem, o quê, quando, onde e por quê do Holocausto , os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos com espaços para os 5Ws e fazer anotações enquanto lêem ou assistem.
Depois de aprender sobre o Holocausto , os alunos criarão um mapa de aranha para explicar os 5Ws sobre esse tópico complexo . Eles criarão cenas e uma breve descrição para responder às seguintes perguntas sobre o Holocausto: O que foi o Holocausto? Quando o Holocausto ocorreu? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso aconteceu e / ou por que continuou por tanto tempo?
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que responda às seguintes perguntas sobre o Holocausto: O que foi o Holocausto? Quando o Holocausto ocorreu? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso aconteceu? e / ou Por que isso continuou por tanto tempo?
Instruções do aluno: