Visão Geral da Atividade
Ao ler um trabalho de literatura de cada movimento, peça aos alunos que acompanhem o (s) autor (es) e os temas. Até o final do ano, os alunos serão capazes de refletir sobre temas que duraram ao longo do tempo e distingui-los de temas que foram um resultado direto do período.
No exemplo abaixo, um aluno criou um conselho de autor para Edgar Allan Poe depois de ler seus trabalhos do romântico / gótico americano movimento. Os alunos podem estender seus storyboards para rastrear um autor de cada período ou para fazer todos os autores ler durante a aula em storyboards separados. As opções são infinitas!
Exemplo:
Romantismo / Gótico americano: 1800-1865
Edgar Allan Poe era um escritor gótico especializado em histórias curtas do macabro e bizarro. Suas obras bem conhecidas, "O Corvo", "O barril de Amontillado" e "O Coração Tell Tale", são exemplos de primeira classe de literatura gótica com configurações misteriosas e temas grotescos.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard ilustrando os diferentes autores e temas em um movimento literário
- Use o modelo fornecido pelo seu professor
- Em uma célula, observe o movimento literário e período de tempo
- Na outra célula, identifique um autor e descreva como seu trabalho se encaixa com o movimento
- Adicione células e autores adicionais conforme desejado
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados
Referência do Plano de Aula
Como Comparar Autores de Diferentes Movimentos Literários Americanos
Selecione Autores
Apresente aos alunos diferentes movimentos literários americanos de vários períodos de tempo. Peça aos alunos que identifiquem os autores mais populares com muitas contribuições para o movimento. Depois que os alunos estiverem mais familiarizados com as obras dos autores e suas origens, os professores podem pedir-lhes que selecionem dois autores diferentes de dois movimentos diferentes para comparação.
Discuta Temas e Tópicos Centrais
Peça aos alunos que identifiquem os temas sobre os quais cada autor mais fala. Isso ajudará os alunos a compreender a influência da época e das questões sociais na época do autor. Os alunos também podem comparar dois autores dos mesmos movimentos e período de tempo para analisar se há algum tema comum ou ideias semelhantes que os autores estão discutindo.
Examine as Influências Culturais
Fale sobre as maneiras pelas quais os aspectos políticos, sociais e econômicos da cultura mais ampla impactaram cada movimento com mais detalhes. Faça perguntas aos alunos sobre o impacto que essas variáveis tiveram nos pontos de vista dos escritores. Os alunos também podem relacionar esta análise a exemplos contemporâneos e ver como as questões e a cultura modernas são representadas nos escritos.
Analise Diferentes Filosofias
Investigue as visões de mundo e os princípios filosóficos dos escritores em cada movimento. Os alunos podem examinar detalhes como quais eram as diferenças em seus pontos de vista e crenças e como elas se manifestavam em seus escritos. Peça aos alunos que também apresentem a sua própria análise destas filosofias e discutam as suas opiniões com a turma.
Promova o Pensamento Crítico
Incentive os alunos a avaliar a importância de cada movimento e de seus autores, a fim de promover o pensamento crítico. Os professores podem realizar outras atividades e apresentar projetos que exijam que os alunos analisem as coisas criticamente.
Perguntas Frequentes Sobre os Autores dos Movimentos Literários Americanos
Quem são alguns escritores proeminentes do movimento Renascentista do Harlem?
Indivíduos notáveis que contribuíram para o crescimento da arte, literatura e música afro-americana são Claude McKay, Langston Hughes e Zora Neale Hurston.
Que abordagens os escritores da literatura pós-moderna adotam ao abordar questões de realidade e identidade?
Ao desafiar a autoridade, desmantelar ideias convencionais e abraçar a flexibilidade das estruturas de identidade, os escritores pós-modernos investigam questões de realidade e identidade. Os alunos podem explorar ainda mais esta época, descobrindo mais sobre as influências sociais e culturais que se tornaram a razão por trás desta filosofia.
Que características escritores modernistas como F. Scott Fitzgerald e TS Eliot têm em comum com seu estilo de escrita?
A escrita do fluxo de consciência, onde os leitores estão cientes dos pensamentos e sentimentos do narrador, e diferentes narrativas estavam entre as técnicas usadas pelos escritores modernistas para explorar temas de alienação, desilusão e os efeitos da mudança social.
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