Na geometria, há muitos vocabulários novos para os alunos dominarem. Eles não apenas precisam identificar formas como retângulos e triângulos, mas precisam ser capazes de identificar partes de formas, como base, perna, ângulo obtuso, vértice e muito mais! Criar gráficos para estudantes ou com os alunos pode ajudá-los a organizar novos conceitos e ter um ponto de referência para revisão. Nesta atividade, os alunos criarão uma ilustração e fornecerão uma definição para cada termo de geometria.
Os alunos reconhecem quadrados, círculos e triângulos com bastante facilidade, mas palavras como "raio" e "perpendicular" são geralmente termos novos. Essas palavras desconhecidas também são fundamentais para entender geometrias mais complicadas. Mantenha os gráficos limpos e simples, tanto quanto possível. Se as figuras de exemplo no gráfico forem muito perturbadoras, tente uma apresentação de slides separada com vários exemplos, enquanto examina novas palavras com seu grupo ou classe.
| Ponto | Um único local no espaço ou em uma superfície plana |
|---|---|
| Linha | Uma coleção de pontos que continua para sempre nas duas direções |
| Segmento de linha | Uma parte de uma linha com dois pontos de extremidade |
| Raio | Parte de uma linha com um ponto final |
| Ângulo | Dois raios que compartilham um ponto final |
| Linhas paralelas | Linhas que nunca se cruzam |
| Linhas de interseção | Linhas que passam pelo mesmo ponto |
| Linhas perpendiculares | Linhas que se cruzam e formam quatro ângulos retos |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um gráfico que defina e ilustre exemplos de termos de geometria.