Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos aplicarão conceitos sobre o governo e criarão seu próprio país . Os estudantes terão que selecionar uma forma de governo e explicar o raciocínio por trás de sua decisão - por que eles acham que esse é o tipo perfeito de governo para seu país? Você pode adaptar essa tarefa para atender às necessidades de sua turma, mas é incentivado a oferecer inúmeras opções aos alunos. Esse storyboard pode servir como uma tarefa sumativa para a unidade e pode ser apresentado para o restante da turma, individualmente ou como parte de uma feira do país para toda a turma, em que cada país é exibido simultaneamente.
Possíveis itens de lista de verificação Criar um país:
- Nome de país
- Bandeira
- Tipo de governo
- Leis Únicas
- Mapa
Atividade Estendida
Os alunos devem criar um storyboard que reflita o dia-a-dia de um cidadão em seu país. Os alunos podem elaborar certas práticas culturais ou como o governo impacta suas vidas. Os alunos podem apresentar seus storyboards para a turma, e a turma pode decidir qual país soa mais atraente para eles.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um país, identificando o tipo de governo e quaisquer leis exclusivas, juntamente com uma bandeira e mapa.
- Clique em "Start Assignment".
- No centro do mapa de aranha, identifique o nome do seu país.
- Em uma célula, crie uma bandeira e explique o simbolismo dela.
- Em uma segunda célula, identifique o tipo de governo selecionado e por quê.
- Em uma terceira célula, identifique as leis exclusivas que pertencem a esse país.
- Na quarta célula, crie um mapa do país.
- Crie ilustrações usando cenas, caracteres, itens ou textos apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos aplicarão conceitos sobre o governo e criarão seu próprio país . Os estudantes terão que selecionar uma forma de governo e explicar o raciocínio por trás de sua decisão - por que eles acham que esse é o tipo perfeito de governo para seu país? Você pode adaptar essa tarefa para atender às necessidades de sua turma, mas é incentivado a oferecer inúmeras opções aos alunos. Esse storyboard pode servir como uma tarefa sumativa para a unidade e pode ser apresentado para o restante da turma, individualmente ou como parte de uma feira do país para toda a turma, em que cada país é exibido simultaneamente.
Possíveis itens de lista de verificação Criar um país:
- Nome de país
- Bandeira
- Tipo de governo
- Leis Únicas
- Mapa
Atividade Estendida
Os alunos devem criar um storyboard que reflita o dia-a-dia de um cidadão em seu país. Os alunos podem elaborar certas práticas culturais ou como o governo impacta suas vidas. Os alunos podem apresentar seus storyboards para a turma, e a turma pode decidir qual país soa mais atraente para eles.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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- Em uma célula, crie uma bandeira e explique o simbolismo dela.
- Em uma segunda célula, identifique o tipo de governo selecionado e por quê.
- Em uma terceira célula, identifique as leis exclusivas que pertencem a esse país.
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