Visão Geral da Atividade
Existem muitas pessoas e grupos de pessoas que desempenham um papel fundamental em nossos governos. É importante que os alunos entendam quem são essas pessoas, quais são suas funções e por que são importantes. Para esta atividade, os alunos escolherão 3 pessoas ou grupos de pessoas e criarão uma página de jornal ilustrando e descrevendo quem é quem no governo canadense .
Pessoas importantes no governo canadense
Monarca: Um chefe de estado soberano, ou seja, um rei ou uma rainha. O atual Monarca do Canadá é a Rainha Elizabeth II.
Chefe de Estado: Um principal representante público de um país.
Chefe de Governo: O chefe do ramo executivo do governo.
O Senado: Câmara alta do Parlamento do Canadá. O Senado é composto por 105 membros nomeados pelo governador-geral por recomendação do primeiro-ministro.
A Câmara dos Comuns: A Câmara dos Comuns é um órgão eleito democraticamente, cujos membros são conhecidos como membros do Parlamento (MPs). Houve 338 deputados desde a mais recente redistribuição do distrito eleitoral para a eleição federal de 2015, que viu a adição de 30 assentos.
Membros do Parlamento: Membros da Câmara dos Comuns.
Primeiro-ministro: O primeiro-ministro do Canadá é o primeiro-ministro da Coroa. O primeiro-ministro atua como chefe de governo do Canadá, preside e seleciona os membros do Gabinete e assessora a Coroa no exercício do poder executivo.
Governador geral: O representante do monarca canadense.
Sovereign: A monarquia canadense.
Tenentes Governadores: O oficial mais graduado de suas províncias.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma página de jornal descrevendo três membros ou grupos do governo canadense e suas funções.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar tarefa”.
- Preencha o título e a data do jornal.
- Adicione um título.
- Em cada caixa de descrição, escreva sobre uma pessoa ou grupo de pessoas e quais são suas funções.
- Em cada caixa de imagem, crie uma ilustração para cada descrição usando personagens, itens e cenas precisas.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Título e Descrições | Os alunos incluem um título cativante para a primeira página, bem como descrições detalhadas para cada evento ilustrado que explicam o que aconteceu em um mínimo de 3-5 frases. | O título e/ou as descrições dos eventos podem ser entendidos, mas são pouco claros ou muito breves. | A primeira página está faltando o título ou as descrições de cada um dos eventos descritos. |
| Ilustrações | As ilustrações representam os eventos usando cenas, personagens e itens apropriados. Fica claro que o aluno dedicou tempo e cuidado ao criar as ilustrações. | As ilustrações se relacionam parcialmente com os eventos, mas são difíceis de entender ou parecem apressadas. | As ilustrações não se relacionam claramente com os principais eventos da história. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o sentido do texto. | O produto final contém mais de três erros de ortografia, pontuação ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Existem muitas pessoas e grupos de pessoas que desempenham um papel fundamental em nossos governos. É importante que os alunos entendam quem são essas pessoas, quais são suas funções e por que são importantes. Para esta atividade, os alunos escolherão 3 pessoas ou grupos de pessoas e criarão uma página de jornal ilustrando e descrevendo quem é quem no governo canadense .
Pessoas importantes no governo canadense
Monarca: Um chefe de estado soberano, ou seja, um rei ou uma rainha. O atual Monarca do Canadá é a Rainha Elizabeth II.
Chefe de Estado: Um principal representante público de um país.
Chefe de Governo: O chefe do ramo executivo do governo.
O Senado: Câmara alta do Parlamento do Canadá. O Senado é composto por 105 membros nomeados pelo governador-geral por recomendação do primeiro-ministro.
A Câmara dos Comuns: A Câmara dos Comuns é um órgão eleito democraticamente, cujos membros são conhecidos como membros do Parlamento (MPs). Houve 338 deputados desde a mais recente redistribuição do distrito eleitoral para a eleição federal de 2015, que viu a adição de 30 assentos.
Membros do Parlamento: Membros da Câmara dos Comuns.
Primeiro-ministro: O primeiro-ministro do Canadá é o primeiro-ministro da Coroa. O primeiro-ministro atua como chefe de governo do Canadá, preside e seleciona os membros do Gabinete e assessora a Coroa no exercício do poder executivo.
Governador geral: O representante do monarca canadense.
Sovereign: A monarquia canadense.
Tenentes Governadores: O oficial mais graduado de suas províncias.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma página de jornal descrevendo três membros ou grupos do governo canadense e suas funções.
Instruções do aluno:
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- Preencha o título e a data do jornal.
- Adicione um título.
- Em cada caixa de descrição, escreva sobre uma pessoa ou grupo de pessoas e quais são suas funções.
- Em cada caixa de imagem, crie uma ilustração para cada descrição usando personagens, itens e cenas precisas.
- Salve e saia quando terminar.
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| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Título e Descrições | Os alunos incluem um título cativante para a primeira página, bem como descrições detalhadas para cada evento ilustrado que explicam o que aconteceu em um mínimo de 3-5 frases. | O título e/ou as descrições dos eventos podem ser entendidos, mas são pouco claros ou muito breves. | A primeira página está faltando o título ou as descrições de cada um dos eventos descritos. |
| Ilustrações | As ilustrações representam os eventos usando cenas, personagens e itens apropriados. Fica claro que o aluno dedicou tempo e cuidado ao criar as ilustrações. | As ilustrações se relacionam parcialmente com os eventos, mas são difíceis de entender ou parecem apressadas. | As ilustrações não se relacionam claramente com os principais eventos da história. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o sentido do texto. | O produto final contém mais de três erros de ortografia, pontuação ou gramática. |
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