À medida que os alunos lêem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Com o mapeamento de caracteres, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e pegando as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Para Flowers for Algernon , um mapa de caracteres ajuda os alunos a lembrar de cada membro do romance e seus traços importantes. Como Flowers for Algernon é escrito em formato de diário, este mapa também leva os alunos a olhar para os pensamentos, sentimentos e reações de Charlie para si mesmo e para os outros.
| Charlie | Algernon | |
|---|---|---|
| Traços Importantes | 32 anos; tem um QI de 68 que é aumentado para 185 por uma operação; emocionalmente imaturo; sente uma conexão com o rato do laboratório, Algernon, que fez a mesma cirurgia; tem um enorme desejo de aprender e "tornar-se inteligente", e é por isso que a Srta. Kinnian sabe que ele estará motivado o suficiente para a operação. | Rato branco com olhos negros; macio como algodão; aprende a navegar cada vez mais em um intrincado labirinto com sua inteligência aumentada; no auge de sua inteligência, ele pode ser hostil e se jogar contra as paredes do labirinto, em vez de correr pelo labirinto para pegar sua comida; regride e morre |
| Como Charlie Feels | Charlie quer ser esperto, porque ele sente que há algo errado com ele. À medida que sua inteligência aumenta, ele se sente superior aos que o cercam, mas também se sente isolado e solitário. | Charlie sente uma afinidade por Algernon e parece entendê-lo. Ele está impressionado com o quão esperto ele é. Finalmente, na convenção, ele está tão chateado com o quão agitado Algernon é que ele o liberta e o traz de volta para seu apartamento em Nova York. |
| Citar | “Burt continuou dizendo que Alice Kinnian sente que ele tem um oprimir ** desir a lern. Ele realmente pedia para ser usado. E isso é verdade porque eu queria ser inteligente ”. | As conclusões de Nemur foram prematuras. Tanto para Algernon quanto para mim, levaria mais tempo para ver se essa mudança se manteria. Os professores cometeram um erro e ninguém mais o havia captado. Eu queria pular e dizer a eles, mas não conseguia me mexer. Como Algernon, encontrei-me por trás da malha da jaula que eles construíram ao meu redor. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.