Os 5 Ws e H são uma maneira simples e poderosa para os alunos obterem uma visão geral de um tópico e aprimorarem sua compreensão. Depois de aprender sobre a escravidão na América, os alunos criarão um storyboard narrativo para explicar os 5Ws e H. Eles criarão cenas e uma breve descrição para responder às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão? Dessa forma, os alunos podem examinar as ideias centrais sobre por que a instituição da escravidão estava tão inserida na sociedade americana e como ela finalmente chegou ao fim.
Ao aprender sobre quem, o quê, quando, onde, por que e como da escravidão na América, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, leituras de livros, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período. Os alunos podem usar organizadores gráficos com espaços para os 5Ws e H para escrever suas anotações enquanto lêem ou assistem.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que responda às seguintes perguntas sobre a escravidão na América: Quando a escravidão ocorreu na América? Quem foi afetado por isso? Onde isso ocorreu? Por que isso continuou por tanto tempo? Como as pessoas resistiram à escravidão? O que aconteceu no final para finalmente abolir a escravidão?
Instruções do aluno:
Requisitos: deve ter 6 células para responder às perguntas quando, quem, onde, por que, como e o quê. Deve incluir uma pequena legenda para responder à pergunta e ilustrações apropriadas para cada célula que ilustram a resposta.