Diferentes métodos de geração de eletricidade são adequados para diferentes locais. Nesta atividade, os alunos rotularão quais recursos de energia eles colocariam em lugares diferentes em uma ilha. Os alunos terão primeiro que decidir quais métodos irão selecionar, então determinar para onde irão e por que escolheram colocá-los lá.
Copiar a tarefa dará a você o exemplo acima e um storyboard em branco. Você pode remover os rótulos no exemplo e adicioná-lo como um modelo, ou pedir que os alunos adicionem essa ilha na seção Cenas> Ao ar livre.
| Recurso Energético | Local preferido |
|---|---|
| Combustíveis fósseis | Em qualquer lugar, embora seja necessário haver links de transporte para entregar o combustível, como rios |
| Poder nuclear | Em qualquer lugar, embora eles sejam freqüentemente colocados perto da costa, então a água do mar pode ser usada para resfriamento |
| Energia eólica | Áreas ventosas, como áreas costeiras, planícies abertas e lacunas nas montanhas |
| Energia solar | Qualquer lugar com exposição solar significativa; eles podem ser colocados nos telhados dos edifícios |
| Energia das marés | Precisa estar em uma área que tem grandes marés |
| Energia das ondas | Uma parte do mar com muitas ondas; eles não funcionam bem em baías protegidas |
| Energia geotérmica | Normalmente nos limites das placas tectônicas |
| Energia de biomassa | Em algum lugar perto de uma fonte de biocombustível |
| Hidroeletricidade | Um vale onde uma barragem pode ser construída |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Existem várias maneiras renováveis e não renováveis de gerar eletricidade. Decida onde colocar diferentes tipos de geradores de eletricidade em uma ilha e justifique porque cada um deles é colocado lá.