Enquanto os alunos leem, um storyboard pode servir como um registro de referência útil para os personagens. Esse registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre caracteres importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes frequentemente se tornam importantes à medida que a trama avança. Com o mapeamento de caracteres, os alunos gravam essas informações, ajudando-os a acompanhar e capturar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Para Of Mice and Men , um mapa de personagens ajuda os alunos a se lembrarem de cada membro do rancho e seu apelido! Além disso, fornece uma referência para discussão sobre como cada personagem contribui para o tema do isolamento.
NOME | DESCRIÇÃO |
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George Milton | Um dos principais protagonistas. Ele é pequeno, rápido e inteligente. Ele cuida de Lennie. |
Lennie Small | O outro protagonista. Ele é bastante grande e infantil. Ele gosta de acariciar coisas macias e geralmente é a causa de problemas. |
Doces | Um fazendeiro que perdeu a mão em um acidente. |
Curley | O filho do dono da fazenda que é um boxeador autoproclamado. Ele escolhe uma briga com Lennie. |
Esposa de Curley | Dona de casa solitária de Curley que gosta de atenção. Ela é frequentemente vista à espreita sobre os homens. |
Bandidos | A mão estável. Ele é preto e está isolado do resto dos fazendeiros. Ele dorme no celeiro. |
Fino | Uma mão forte e robusta, conhecida como o “príncipe”. |
Carlson | Uma mão do rancho que atira no cachorro de Candy porque é velho e inútil. |
Tia Clara | A tia de Lennie, que cuidou dele antes de ela morrer. |
O chefe | Dono do rancho e pai de Curley. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Peça aos alunos que leiam atentamente a história e identifiquem os personagens principais presentes na história. Por exemplo, se os alunos identificarem George e Lennie como personagens principais, eles os compararão. Se os alunos quiserem comparar alguns outros personagens, os professores podem permitir que eles selecionem de acordo com seus interesses.
Considerando que os alunos selecionaram George e Lennie para comparação, peça-lhes que identifiquem os traços físicos e de personalidade desses personagens. Como a história também foca nas diferenças entre George e Lennie, será mais fácil para os alunos identificarem essas características no texto. Depois de identificar essas características, os alunos também podem discutir seu significado para a história e os personagens.
Ajude os alunos a examinar as conexões entre os personagens principais. Fale sobre como o desenvolvimento dos personagens é auxiliado por essas interações e como elas mudam ao longo do romance. Escreva sobre como os personagens afetam uns aos outros e se essas interações resultam em conflito ou crescimento para os alunos.
Para ajudar os alunos a visualizar as semelhanças e diferenças entre os dois personagens principais, peça-lhes que façam um gráfico de comparação ou diagrama de Venn. Eles podem detectar áreas importantes de comparação e, como resultado, organizar melhor suas ideias. Os alunos também podem fazer uso de outros recursos visuais e tornar suas comparações mais interessantes e atraentes.
Use exercícios imaginativos, como dramatização, para permitir que os alunos assumam os papéis dos personagens principais e representem possíveis diálogos ou situações. Além de aprimorar seus conhecimentos, isso pode ajudá-los a se sentirem mais conectados aos personagens e auxiliar seu aprendizado de forma mais interessante.
Dois fazendeiros viajantes durante a Grande Depressão, George Milton e Lennie Small, são os personagens principais da história. Candy, Crooks, Slim e Curley são mais alguns personagens notáveis que desempenham um papel importante no desenvolvimento da narrativa.
Lennie e George têm um vínculo profundo e complexo. Lennie, que tem problemas intelectuais, é cuidado e protegido por George. Ambos desejam adquirir um terreno em conjunto e perseguir o sonho.
Um futuro melhor e esperança são representados pelo objetivo de George de possuir um terreno. Lembra aos protagonistas a dura realidade de sua existência atual e atua como um motivador para eles.