Embora os alunos agora compreendam o propósito para o imperativo, para alcançar o domínio e aumentar a retenção dessas novas informações, é útil que os alunos usem comandos no contexto de uma narrativa. O storyboard modelo usa um storyboard tradicional para introduzir um personagem e definir o cenário para ação futura envolvendo comandos regulares e irregulares.
Peça aos alunos que imitem o modelo criando seu próprio caráter e uma narrativa curta que se presta ao uso de comandos. Os alunos devem introduzir o seu personagem, definir o cenário para a sua história, e não se esqueça de incluir vários exemplos de comandos regulares e irregulares. Como ponto de partida, peça aos alunos que incluam pelo menos três imperativos irregulares e quatro regulares. Esses mínimos podem, naturalmente, ser ajustados para atender a diferentes necessidades. Os alunos devem ter pelo menos seis células para sua narrativa.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)