Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de plotagem visual dos principais eventos em Fish in a Tree . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de diagrama de peixe em uma árvore
Exposição: Ally não gosta da escola. Ela está sempre se metendo em problemas e o trabalho é muito difícil. Quando ela tenta ler ou escrever, as palavras parecem dançar e ela simplesmente não consegue. Sua professora não a entende e as garotas malvadas zombam dela. Até que um dia, quando a professora sai de licença maternidade, o mundo de Ally muda e é por causa do Sr. Daniels; ele não é como os outros. Na verdade, ele não é como ninguém que Ally já conheceu.
Ação crescente: Sra. Hall sai para ter um bebê, e o Sr. Daniels é o novo professor de Ally. Ally acha cada vez mais difícil esconder sua luta dele.
Clímax: o Sr. Daniels faz perguntas a Ally sobre como é quando ela lê e diz que gostaria de fazer um teste de dislexia. Ele começa a ajudar Ally depois da escola e a ensina a jogar xadrez.
Falling Action: O Sr. Daniels conta à classe sobre as pessoas famosas que lutavam contra a dislexia. Os colegas de classe de Ally acham legal que Ally seja como essas pessoas famosas e todos começam a se dar bem - exceto Shay. Ally se torna presidente de classe. Além disso, Albert enfrenta os valentões que estão batendo há muito tempo.
Resolução: Ally ganhou confiança e o Sr. Daniels se oferece para ajudar o irmão de Ally, Travis, a aprender a ler.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual de Peixes em uma Árvore .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de plotagem visual dos principais eventos em Fish in a Tree . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de diagrama de peixe em uma árvore
Exposição: Ally não gosta da escola. Ela está sempre se metendo em problemas e o trabalho é muito difícil. Quando ela tenta ler ou escrever, as palavras parecem dançar e ela simplesmente não consegue. Sua professora não a entende e as garotas malvadas zombam dela. Até que um dia, quando a professora sai de licença maternidade, o mundo de Ally muda e é por causa do Sr. Daniels; ele não é como os outros. Na verdade, ele não é como ninguém que Ally já conheceu.
Ação crescente: Sra. Hall sai para ter um bebê, e o Sr. Daniels é o novo professor de Ally. Ally acha cada vez mais difícil esconder sua luta dele.
Clímax: o Sr. Daniels faz perguntas a Ally sobre como é quando ela lê e diz que gostaria de fazer um teste de dislexia. Ele começa a ajudar Ally depois da escola e a ensina a jogar xadrez.
Falling Action: O Sr. Daniels conta à classe sobre as pessoas famosas que lutavam contra a dislexia. Os colegas de classe de Ally acham legal que Ally seja como essas pessoas famosas e todos começam a se dar bem - exceto Shay. Ally se torna presidente de classe. Além disso, Albert enfrenta os valentões que estão batendo há muito tempo.
Resolução: Ally ganhou confiança e o Sr. Daniels se oferece para ajudar o irmão de Ally, Travis, a aprender a ler.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de plotagem visual de Peixes em uma Árvore .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Salve e saia quando terminar.
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| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
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Peixe em uma Árvore
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