Visão Geral da Atividade
Vemos muitos personagens através dos olhos de Anne, e enquanto suas descrições são às vezes tendenciosas, Anne mostra uma quantidade surpreendente de insight. Anne toma muito cuidado para dar "Kitty" muita informação, e ela reflete sobre entradas anteriores, quando ela pode ter sido superado com emoção. Os membros do Anexo Secreto, bem como aqueles que os ajudam, são são uma parte enorme da história. Há muitos conflitos que surgem (e furar) por causa do confinamento, o que contribui para a forma como cada personagem se desenvolve ao longo dos dois anos.
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos fornecem informações detalhadas sobre as ações dos personagens e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal muda ao longo do tempo.
Peça aos alunos para criar os caracteres e preencher as informações de um modelo, ou você pode fazer os caracteres em um mapa em branco e imprimi-lo para os alunos para concluir. Alternativamente, atribua diferentes personagens a diferentes alunos ou grupos para entrar em maior detalhe. Os alunos ou grupos podem apresentar suas informações ao resto da turma.
Os caracteres adicionais podem incluir:
- Elli Vossen
- Sr. Koophius
- Sr. Kraler
- Henk Van Santen
- Mouschi
- Boche
- Mentiras
- Avó
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em The Diary of Anne Frank e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables for Physical / Character Traits, como esse caractere muda com o tempo e como esse caractere interage com o caractere principal .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Vemos muitos personagens através dos olhos de Anne, e enquanto suas descrições são às vezes tendenciosas, Anne mostra uma quantidade surpreendente de insight. Anne toma muito cuidado para dar "Kitty" muita informação, e ela reflete sobre entradas anteriores, quando ela pode ter sido superado com emoção. Os membros do Anexo Secreto, bem como aqueles que os ajudam, são são uma parte enorme da história. Há muitos conflitos que surgem (e furar) por causa do confinamento, o que contribui para a forma como cada personagem se desenvolve ao longo dos dois anos.
Nesta atividade, os alunos descreverão os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos fornecem informações detalhadas sobre as ações dos personagens e como eles influenciam outros personagens. Além disso, os alunos podem identificar como o personagem principal muda ao longo do tempo.
Peça aos alunos para criar os caracteres e preencher as informações de um modelo, ou você pode fazer os caracteres em um mapa em branco e imprimi-lo para os alunos para concluir. Alternativamente, atribua diferentes personagens a diferentes alunos ou grupos para entrar em maior detalhe. Os alunos ou grupos podem apresentar suas informações ao resto da turma.
Os caracteres adicionais podem incluir:
- Elli Vossen
- Sr. Koophius
- Sr. Kraler
- Henk Van Santen
- Mouschi
- Boche
- Mentiras
- Avó
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em The Diary of Anne Frank e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables for Physical / Character Traits, como esse caractere muda com o tempo e como esse caractere interage com o caractere principal .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
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| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
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