Os temas ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão temas-chave na História Geral da Virgínia de John Smith e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto.
Um tema importante em A História Geral da Virgínia é a importância da auto-suficiência. Os colonos embarcaram em uma viagem a um mundo onde eles não teriam nenhum contato com a casa. Era essencial que eles fossem capazes de construir seu próprio assentamento, aproveitar os recursos da terra, fazer amizade com os nativos americanos, se possível, e começar um investimento de longo prazo neste novo futuro. As pessoas que foram necessárias para estar preparado para fazer tudo isso sem muita ajuda de casa.
Outro tema importante levantado em A História Geral da Virgínia é a excitação da exploração. Para Smith, a viagem é uma combinação de virtù, prosperidade e piedade. O primeiro, virtù, é um senso de aventura e heroísmo - uma expectativa de realização de grandes coisas. Indo para Jamestown estava entrando em um mundo desconhecido. Estava cheio de mistério, excitação e perigo. Em segundo lugar, a exploração deste novo lugar poderia render novas e grandes riquezas, uma oportunidade que muitos iriam saltar. Finalmente, o novo mundo foi uma oportunidade para levar o cristianismo a novos povos e lugares. A emoção era palpável para os colonos.
Um tema importante adicional na história geral de Virgínia é a necessidade do trabalho duro. Apesar das muitas dificuldades enfrentadas pelos colonos, Smith não tinha muita paciência para aqueles que não conseguiam tirar seu próprio peso. Quando ele finalmente foi encarregado, ele assegurou que os colonos tinham muito incentivo para trabalhar duro, dizendo-lhes que aqueles que não trabalhavam não comiam. Smith e outros líderes do povoado sabiam que, nas duras condições, tão longe da pátria, todos teriam de trabalhar duro para que todos pudessem sobreviver.
Um tema importante final encontrado em A História Geral de Virgínia é o homem vs natureza. Os elementos usavam os colonos, desde o primeiro momento de inanição, onde não conseguiram produzir uma cultura viável, ao frio amargo do primeiro inverno. Então, os colonos foram atormentados pela doença e doença, e incapaz de trabalhar ou contribuir. Fez pior por tudo isso foram ataques periódicos pelos nativos americanos, que conhecia a paisagem melhor do que os colonos fizeram. A vontade humana de sobreviver em tais circunstâncias é uma que Smith destaca e celebra ao longo de sua narrativa.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em The General History of Virginia . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Comece uma discussão geral sobre os temas trabalho árduo e autossuficiência. Os professores também podem realizar pequenas atividades em sala de aula e realizar experimentos para explicar a importância desses tópicos na vida real. Compartilhe exemplos e histórias com os alunos onde essas qualidades foram utilizadas.
Após uma discussão geral, dê aos alunos o contexto desses temas. Os professores podem discutir como esses temas foram explorados no livro. Peça aos alunos que destaquem os casos no livro onde esses temas foram discutidos e façam sua própria análise de sua importância, credibilidade e significado histórico.
Peça aos alunos que discutam como eles pessoalmente entendem os tópicos. O que eles querem dizer com trabalho duro e independência? Essas ideias se aplicam a todos ou diferem dependendo do ponto de vista de cada um? Os alunos podem discutir esses tópicos tanto em um sentido geral quanto no contexto do livro.
Dê aos alunos a oportunidade de escrever ensaios reflexivos ou anotações em diários nos quais discutam os conceitos de perseverança e esforço árduo. Os alunos podem discutir os pontos de vista do livro e suas próprias opiniões, ou fazer referência a qualquer outro texto que considerem relevante. Peça-lhes que elaborem os temas ou façam ligações entre eles e as suas próprias experiências.
Incentive os alunos a sempre extrair lições de todos os tópicos discutidos em aula e tentar aplicar esses conceitos na vida real. Os professores podem partilhar exemplos de como a adopção de boas qualidades e valores positivos pode mudar a vida de uma pessoa e incentivá-la a ter um desempenho melhor na vida. Discuta com os alunos algumas qualidades positivas e sua relação com o sucesso.
As decisões tomadas sobre a agricultura, os locais de assentamento e os contactos com os nativos americanos são moldadas pelas condições ambientais, que também afectam a trajectória dos acontecimentos. Os desafios das doenças e do clima rigoroso também desempenharam um papel significativo na vida dos colonos. Smith destaca esses obstáculos apresentados pelo meio ambiente e como os colonos superaram esses desafios.
A história destaca a necessidade de encontrar um equilíbrio entre a iniciativa individual e o bem-estar da comunidade, iluminando casos em que os atos individuais têm influência no todo. Smith também enfatiza a importância da autossuficiência que é retratada na jornada dos colonos e em sua disposição.