Uma das coisas bonitas sobre as histórias são as lições subjacentes, a moral ou as críticas que elas contêm. Ensinar os alunos a identificar essas mensagens ocultas traz mais profundidade às suas experiências literárias.
O storyboard é uma ótima maneira de ensinar o conceito de temas, símbolos ou motivos. Ele permite que os visuais ou símbolos contenham as histórias, facilitando a compreensão das ideias e a exposição das mesmas. Com os storyboards, os alunos podem refletir idéias abstratas de uma maneira concreta, uma ferramenta útil para alunos do ensino médio ou do ensino médio.
Na literatura, temas, motivos e símbolos servem a vários propósitos. Alguns transmitem significados diferentes daqueles explicitamente no texto. Outros ajudam o leitor a entender as motivações de um personagem ou a mensagem pretendida pelo autor. Às vezes, temas, símbolos ou motivos simplesmente pintam uma imagem na mente do leitor por meio da repetição de imagens.
| TEMA | O tema é o tema de uma palestra, uma peça de escrita, pensamentos de uma pessoa ou uma exposição; um tópico ou uma mensagem para viagem. |
|---|---|
| MOTIVO | Um motivo é uma característica distintiva ou uma ideia repetida em uma composição artística ou literária. |
| SÍMBOLO | Um símbolo é um objeto que representa ou é usado para outra coisa; freqüentemente um emblema, símbolo ou sinal, que representa algo mais profundo e importante. Pode ser um objeto material representando algo imaterial. |
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Os alunos recebem um tema, símbolo ou motivo específico para acompanhar durante a leitura de um romance.
Os alunos poderão descrever um tema, símbolo ou tema principal de uma obra literária e transmitir seu entendimento sobre o significado através de storyboards.
Os alunos devem ser capazes de entender que os objetos têm significados, sentimentos ou emoções mais profundos associados a eles. Por exemplo, os alunos devem ser capazes de explicar o significado da bandeira americana e listar três sentimentos ou emoções que acompanham seu significado literal.
Alguns alunos terão problemas para pensar abstratamente. Muitos alunos não percebem que alguns temas, símbolos ou motivos têm significados gerais ou universais.
Embora esta lição possa ser usada para vários níveis de série, os exemplos abaixo são os Padrões de Estado do Núcleo Comum para os graus 9-10. Por favor, consulte os seus Padrões Estaduais de Núcleo Comum para as faixas apropriadas para o grau.
Peça aos alunos que preencham a planilha preenchendo ideias, emoções e sentimentos associados às imagens no storyboard. Isso irá transmitir que cada imagem tem um significado abstrato.
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Ao iniciar o romance, o professor deve dar a cada aluno seu próprio tema, símbolo ou motivo para rastrear. Os alunos devem preencher um storyboard modelo, coletando uma cotação direta, um número de página e uma explicação do conceito.
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Depois que os alunos acompanharem seu conceito pelo romance, eles criarão seu próprio storyboard. Deve representar visualmente a cena, incluir uma citação direta e explicar seu significado para cada capítulo. Existem exemplos completos abaixo.
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Um tema é um assunto ou mensagem que um autor explora em uma obra literária. Pode ser uma ideia universal, como amor ou morte, ou um conceito mais específico, como a influência corruptora do poder.
Um motivo é um símbolo, imagem ou ideia recorrente que aparece ao longo de uma obra literária. Pode servir como uma representação simbólica de um tema ou ideia maior.
Um símbolo é um objeto, ação ou ideia que representa outra coisa, geralmente um conceito maior e mais abstrato. Por exemplo, uma pomba pode simbolizar a paz, ou uma rosa vermelha pode simbolizar o amor.
Embora símbolos e motivos sejam elementos recorrentes em uma obra literária, um símbolo é tipicamente um objeto concreto que representa algo abstrato, enquanto um motivo é uma ideia ou tema que se repete ao longo da obra.