Histórias Sociais Para Adolescentes: Superando os Desafios Diários

Introdução aos esboços sociais para adolescentes

Histórias sociais para adolescentes podem ser ferramentas úteis para aprender habilidades importantes e navegar em situações complexas. A adolescência apresenta inúmeros desafios sociais que podem ser esmagadores para muitos adolescentes, incluindo estudantes neurotípicos do ensino médio. No entanto, os alunos mais velhos com autismo ou TDAH podem achar ainda mais desconcertante navegar pelas regras e expectativas sociais que podem parecer naturais para os outros.

Histórias sociais para adolescentes e pequenos alunos com autismo oferecem uma solução valiosa, fornecendo narrativas estruturadas que ajudam a reduzir a ansiedade, aumentar a auto-estima, desenvolver estratégias de enfrentamento e desenvolver habilidades sociais essenciais para os adolescentes. Estas histórias servem como ferramentas eficazes para abordar diferentes situações e vários cenários sociais para adolescentes e pais, e fornecem orientação sobre comportamentos e respostas adequadas.

Por que os adolescentes precisam de histórias sociais

A adolescência apresenta inúmeros cenários que alguns alunos consideram opressores ou confusos sem orientação. Aqui estão alguns motivos pelos quais eles são ótimos para adolescentes e crianças de todas as idades:

1. Melhor compreensão social: explicam exemplos claros e concretos de cenários sociais, ajudando a criança a compreender as expectativas e normas associadas a diversas interações. Isto pode levar a uma melhor compreensão social e à consciência de comportamentos apropriados em vários cenários sociais dentro e fora da sala de aula.


2. Ansiedade Social Reduzida: Adolescentes com autismo ou ansiedade muitas vezes experimentam maior ansiedade em situações sociais. Histórias sociais, incluindo roteiros sociais de autismo, podem ajudar a aliviar a ansiedade, fornecendo uma estrutura estruturada e previsível para compreender e navegar pelos cenários.


3. Autoconfiança aprimorada: Ao se familiarizarem com as expectativas e respostas apropriadas por meio de uma história para adolescentes, os adolescentes podem se sentir mais confiantes ao se envolverem socialmente com outras pessoas.


4. Habilidades aprimoradas de resolução de problemas: Ao ler e discutir essas histórias, os adolescentes podem desenvolver habilidades de resolução de problemas e aprender a considerar várias perspectivas e resultados. Isto pode contribuir para a sua capacidade de navegar em conflitos, bem como de se envolver em cenários de conflito eficazes para adolescentes, crianças mais novas e até adultos.


5. Maior empatia e tomada de perspectiva: As histórias sociais geralmente incorporam personagens com diferentes pensamentos, sentimentos e perspectivas. Ao envolverem-se com estas narrativas e imagens, os adolescentes podem desenvolver empatia e praticar a tomada de perspetiva, que são competências essenciais para construir relacionamentos positivos. Isto é particularmente importante para habilidades de adolescentes com autismo.


6. Generalização de competências: Estas histórias podem ajudar os adolescentes a aplicar as competências aprendidas em diferentes contextos e ambientes. Ao compreender os princípios e estratégias subjacentes apresentados nas histórias, os adolescentes podem transferir o que esperar e uma certa rotina para situações da vida real. Isto pode ser ainda mais reforçado através do envolvimento em atividades de habilidades sociais para adolescentes com autismo.


7. Promoção da Independência: Essas histórias proporcionam aos adolescentes um senso de agência e autonomia na navegação em diferentes cenários. Ao dotá-los das competências e estratégias necessárias, promovem a independência e capacitam os adolescentes para lidar com todas as situações com maior confiança, aumentando a saúde e o bem-estar geral.

Ao incorporar histórias sociais na vida dos adolescentes, especialmente aqueles com necessidades especiais, autismo ou diferenças de aprendizagem, podemos apoiar o seu desenvolvimento e ajudá-los a adquirir as competências necessárias para que os adolescentes prosperem em vários ambientes sociais.

Situações sociais comuns para adolescentes e como lidar com elas

Os adolescentes muitas vezes se encontram em diversas situações sociais que podem ser emocionantes e desafiadoras. Para ajudá-los a navegar eficazmente nestes encontros, as histórias sociais podem ser uma valiosa ferramenta escrita e visual. Aqui estão algumas situações comuns para adolescentes e como essas histórias podem ajudar a gerenciá-las:

Indo para uma entrevista de emprego

Entrevistas de emprego exigem habilidades de gerenciamento de impressões. Uma narrativa destaca o traje profissional, o contato visual, a preparação de perguntas relevantes e uma estratégia para o acompanhamento adequado. Isso ajuda a reduzir a ansiedade em torno das conversas sobre emprego. As histórias sociais podem dividir o processo de entrevista em partes menores e gerenciáveis, abrangendo tópicos como:

• Cumprimentando o entrevistador educadamente
• Fazendo uma pergunta ponderada
• Lidando com ofertas de emprego com elegância
• Lidando com a rejeição
• Aprendendo com experiências de entrevistas para oportunidades futuras

Convidando alguém para um encontro

Convidar alguém para sair pode ser intimidante para os adolescentes. Uma história social pode fornecer uma abordagem passo a passo, começando por orientá-los na construção da confiança para iniciar a conversa, sugerindo uma ideia específica para um encontro e respondendo. Um exemplo de história pode fornecer orientação sobre como dividi-la em etapas menores e gerenciáveis, incluindo:

• Construindo confiança
• Iniciando a conversa
• Sugerindo uma ideia de data específica
• Respondendo graciosamente a várias respostas

Recebendo oferta de álcool ou drogas

A pressão dos colegas e a oferta de substâncias são desafios comuns para os adolescentes. Estas histórias podem ajudar a reconhecer a pressão dos pares, praticar recusas educadas quando lhe são oferecidas substâncias e sugerir atividades alternativas para manter ligações sociais. Também pode ajudar dividindo a situação em componentes gerenciáveis, como:

• Reconhecendo a pressão dos colegas
• Dizer “não” com respeito
• Oferecendo atividades alternativas
• Cultivando amizades saudáveis

Ingressando em um clube escolar

Participar de clubes extracurriculares é uma excelente maneira de os adolescentes expandirem seus círculos sociais e explorarem oportunidades de liderança. As histórias sociais podem orientá-los na observação de uma reunião do clube, identificando interesses comuns e abordando a liderança do clube para perguntar sobre a adesão. Uma história pode ilustrar como abordar esse processo, abrangendo:

• Observando uma reunião do clube
• Conversando com o presidente do clube
• Tornando-se um membro ativo

Conversando em uma festa

Reuniões sociais e festas exigem habilidades específicas. Uma narrativa pode orientar os adolescentes, dividindo o processo em componentes menores e acionáveis, como:

• Iniciando conversas
• Interação educada e respeitosa
• Desculpa graciosa

Trabalhando em um projeto de grupo

Colaborar em projetos de grupo exige comunicação eficaz e trabalho em equipe. As histórias podem dividir o processo em etapas gerenciáveis, como:

• Planejamento de projetos e delegação de tarefas
• Aprendendo a se comprometer
• Comunique-se respeitosamente
• Reconheça os esforços de seus pares

Cumprimentando adultos em uma reunião

Interagir com adultos desconhecidos pode desenvolver a confiança e o equilíbrio do adolescente. As histórias sociais podem orientá-los a iniciar interações com um sorriso, fazer contato visual, oferecer um aperto de mão educado e iniciar conversas fazendo perguntas simples. Uma história pode demonstrar o processo, abrangendo:

• Começando com uma introdução positiva
• Iniciando conversas

Como criar histórias sociais eficazes para adolescentes

Criar essas histórias impactantes requer algum planejamento e atenção aos detalhes. Siga estas etapas para criar narrativas que repercutam nos alunos adolescentes:

1. Identifique a habilidade ou situação social: Faça um brainstorming de habilidades específicas que seu filho deseja desenvolver, como iniciar conversas, lidar com confrontos ou gerenciar o estresse.


2. Reúna detalhes relevantes: Anote o cenário, os indivíduos envolvidos, os comportamentos esperados, as respostas potenciais e os resultados desejados. Entreviste seu filho adolescente para saber sua perspectiva.


3. Adote o ponto de vista do seu filho: consulte "eu" e "eu" em vez do nome do seu filho ao escrever da perspectiva da primeira pessoa. Isso promove empatia.


4. Mantenha a linguagem simples e direta: use frases curtas e concretas que os adolescentes possam entender facilmente. Evite ambiguidade, sarcasmo ou expressões idiomáticas que possam confundir.


5. Integre interesses: mencione atividades, livros, filmes ou modelos favoritos nas histórias sempre que possível. Vincule habilidades a motivações inatas.


6. Adicione ilustrações: tire fotos relacionadas ao cenário e aos personagens da história. Esboce ou encontre clipart básico representando detalhes importantes. Os recursos visuais ajudam na compreensão.


7. Estrutura da revisão: Cada história deve ter introdução, corpo e conclusão. Guie seu filho adolescente passo a passo pela sequência de eventos.


8. Enfatize um tom positivo: concentre as narrativas em comportamentos apropriados e bem-sucedidos, em vez de no que deve ser evitado. Termine com otimismo para aumentar a autoeficácia.


9. Personalize para seu filho adolescente: personalize histórias para contextos da vida real e pessoas em seu mundo. Os detalhes devem parecer personalizados, não muito genéricos.


10. Pratique a representação de histórias: dramatize cenários com seu filho adolescente para que ele possa incorporar personagens e experimentar fluxos de interação em primeira mão.

Com cuidado e dedicação a esses princípios, histórias impactantes podem ser elaboradas para beneficiar adolescentes no espectro do autismo. Desenvolva habilidades por meio de narrativas envolventes e pessoalmente relevantes.

O desenvolvimento de habilidades sociais é crucial para os adolescentes, especialmente aqueles com autismo ou outras diferenças de aprendizagem. As histórias sociais fornecem uma ferramenta valiosa para ensinar e reforçar comportamentos e respostas apropriadas em diversas situações sociais. Com apoio e orientação contínuos, podemos promover o desenvolvimento social de adolescentes autistas e ajudá-los a prosperar nas suas vidas pessoais e académicas como jovens adultos.

Incorporando as histórias sociais

Iniciar uma conversa sobre algumas situações sociais relacionadas aos adolescentes pode ser estranho. A história pode funcionar como o próprio iniciador da conversa. Os adolescentes vão olhar e é quase garantido que alguém fará um comentário ou pergunta. Isso permite que os alunos orientem inicialmente a conversa. Como moderador, será fácil descobrir o que eles já sabem ou não sobre o assunto e conduzir a conversa na direção necessária. Essa abordagem também pode ser útil para manter o interesse na conversa.

A adolescência pode ser uma faixa etária difícil para ensinar situações sociais. O storyboard permite uma representação divertida, mas adequada à idade, de cenários adolescentes. A biblioteca cada vez maior de cenas e categorias no Storyboard That também permite uma gama mais ampla de situações para atender às necessidades dos usuários.

Mais exemplos

Se você é novo em histórias sociais, leia nossa introdução a histórias sociais que cobre os fundamentos e como criar exemplos eficazes.

Para uma análise mais detalhada, consulte todos os nossos artigos de histórias sociais:

Artigo	Descrição	Tópicos
Habilidades para a vida diária	Alguns indivíduos exigem instruções explícitas sobre tarefas que muitos de nós consideramos certas. Faça uma história social personalizada para envolver o aluno.	Higiene Tarefas domésticas Preparo da comida
Transições e eventos inesperados	O desconhecido é assustador para todos, mas eventos e transições inesperados podem ser particularmente estressantes para indivíduos com ASD. Ajude a preparar seu aluno ou ente querido para as próximas mudanças com uma história social.	Transições do dia a dia Transições principais Eventos inesperados Casa Escola Comunidade
Situações sociais	As interações sociais podem ser muito estressantes para muitas pessoas, com e sem TEA. Faça storyboards para mostrar possíveis situações e resultados.	Casa Escola Comunidade
Habilidades do adolescente	À medida que as crianças crescem, seus interesses e necessidades mudam. Crie conversas potencialmente difíceis com um exemplo de storyboard.	Pressão do Grupo Namorando Entrevista de emprego
Histórias sociais na sala de aula	As histórias sociais também são úteis para a instrução direta de todo o grupo sobre habilidades sociais e de enfrentamento. Use um storyboard para abordar problemas com os indivíduos e a classe.	Habilidades de enfrentamento quando irritado ou frustrado Dicas Sociais Comportamentos de toda a classe
Histórias sociais para crianças pequenas	As crianças pequenas muitas vezes lutam com novos conceitos ou grandes mudanças. Crie uma história social para ajudar a preparar até mesmo as crianças pequenas para mudanças ou novas habilidades.	Criando uma história social Exemplos de histórias sociais Princípios da história social

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