A palavra "social" descreve uma atividade que envolve conversar ou interagir com outras pessoas. A maioria das pessoas se comunica e interage com outras pessoas inúmeras vezes em um determinado dia. Reconhecer sinais sociais e expressões de emoção não é inerente a todos. Muitos de nós não pensamos duas vezes sobre isso, mas para um indivíduo com necessidades especiais, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou ansiedade social, uma situação social pode ser uma tarefa difícil.
Na tapeçaria da interação humana, as situações sociais são o tecido que nos conecta a todos, tecendo as inúmeras experiências da vida diária. Uma situação social, na sua essência, é qualquer contexto onde dois ou mais indivíduos interagem, partilhando um momento de ligação que pode variar desde uma breve troca até um envolvimento profundo e significativo. Essas interações constituem a pedra angular da nossa estrutura social, ensinando-nos as nuances da comunicação, da empatia e da compreensão.
Os humanos são uma espécie social e é impossível evitar todas as interações. Incorporar exemplos de storyboard de histórias sociais antes da ocorrência de eventos pode ajudar a facilitar a interação dos indivíduos, demonstrando o que pode acontecer.
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As crianças em idade escolar passarão uma grande percentagem do seu tempo na escola, rodeadas pelos seus pares. Em qualquer idade, navegar em situações sociais para crianças, dominar cenários sociais para adolescentes e compreender situações sociais para alunos do ensino médio são cruciais para o desenvolvimento de habilidades interpessoais essenciais e auto-estima positiva, de acordo com a teoria da identidade social. Um exemplo de interação social pode variar desde a simplicidade do compartilhamento até a complexidade da resolução de conflitos, servindo como exemplos de situações sociais-chave que ensinam empatia, comunicação e colaboração. Durante esse período, haverá milhares de interações sociais , boas e ruins. Todas essas interações podem ser uma experiência de aprendizado. O comportamento adequado em situações sociais é crucial para interações harmoniosas. Envolve compreender e aderir às normas e expectativas sociais, que podem variar amplamente entre diferentes culturas e ambientes. Para crianças e adolescentes, dominar as estratégias de autoapresentação é um marco fundamental no desenvolvimento.
Os cenários de habilidades sociais fornecem uma maneira estruturada de aprender e praticar a arte sutil da interação. Através de exemplos de atividades sociais para os alunos, eles podem explorar uma série de exemplos de situações sociais, ganhando confiança e competência na sua capacidade de se conectarem com outras pessoas. Quer se trate de uma reunião casual ou formal, compreender o que é uma situação social e como interagir de forma eficaz é fundamental para o sucesso pessoal e profissional.
Os exemplos de cenários sociais reflectem frequentemente experiências comuns que enriquecem a nossa compreensão da ligação humana, oferecendo um prisma através do qual podemos ver as inúmeras formas como as pessoas se reúnem.
Compreender situações sociais, significados por trás de sinais sociais específicos e apreciar o valor de cada interação é importante para moldar nossos relacionamentos e a nós mesmos.
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Este cenário ensina a importância do reforço positivo e como expressar apreço genuíno pelos outros. Os alunos podem ver ilustrações ou encenações em que elogiam uns aos outros por um projeto bem executado.
Os participantes exploram formas de oferecer assistência e apoio, promovendo uma cultura de bondade e cooperação. Os alunos podem ver ilustrações ou cenários onde um grupo de alunos se reúne para ajudar um colega necessitado.
Isto ensina o valor do feedback construtivo e como responder a ele com graça e abertura. Os alunos podem ver ilustrações ou representar cenários onde um aluno recebe feedback construtivo de um colega.
Este cenário destaca a importância da socialização e do relaxamento, e como equilibrá-los com as responsabilidades. Os alunos podem ver ilustrações ou encenações onde planejam uma atividade em grupo depois da escola.
Isso ensina os princípios básicos para iniciar interações, demonstrar interesse pelos outros e manter um diálogo. Os alunos podem visualizar ilustrações ou encenações onde iniciam uma conversa com um colega de classe.
Os participantes aprendem sobre trabalho em equipe, objetivos compartilhados e como lidar com diferenças de opinião com respeito. Os alunos podem ver ilustrações ou encenações de cenários onde trabalham juntos em um projeto de grupo.
Este cenário enfatiza habilidades de escuta ativa, demonstrando empatia e compreensão a partir de pistas verbais e não-verbais. Os alunos podem ver ilustrações ou encenações onde ouvem ativamente a história ou problema de um colega.
Ensina habilidades de planejamento e coordenação, bem como como ser inclusivo e considerar as preferências e disponibilidade dos outros. Os alunos podem visualizar ilustrações ou encenações onde colaboram no planejamento de um passeio ou evento.
Os alunos estão quase em contato constante com outros alunos e professores na escola. O exemplo de storyboard social mostra dois meninos brincando durante o recreio com uma bola. Os dois meninos querem brincar com a bola. O evento pode ocorrer de diversas maneiras, ao usar o storyboard como ferramenta de ensino, a criança aprende uma forma de resolver positivamente a situação.
Outros exemplos de situações sociais que podem ocorrer na escola incluem:
| Sala de aula | Recreio | Cantina |
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O lar é normalmente uma zona segura para os indivíduos, onde há um mínimo de situações sociais desconhecidas. Isso não significa que não haverá nenhum. Usando um storyboard, um professor ou membro da família pode ajudar a ensinar à criança o que ela deve fazer quando ocorrerem determinadas situações . Ao criar storyboards sociais na escola sobre situações domésticas, é importante que o educador esteja atento às preferências da família em relação às situações.
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Mesmo nos locais mais seguros e familiares, o estresse pode acontecer devido às interações sociais. O exemplo de história social demonstra uma sequência potencial de eventos quando uma criança ouve uma batida na porta de sua casa. Em vez de abrir a porta imediatamente, ela pergunta quem é e depois vai buscar um adulto.
Outras situações sociais que podem ocorrer em casa incluem:
| Família | Amigos | Outro |
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Levar indivíduos com necessidades especiais para a comunidade pode proporcionar uma ótima experiência para eles, mas também é repleto de possíveis interações sociais. É praticamente impossível evitar todos os tipos de interações em público . Os cenários potenciais são infinitos, resultando em uma infinidade de possíveis storyboards sociais.
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Existem muitos eventos, recursos e serviços que precisamos na comunidade. O storyboard acima é um exemplo de história social envolvendo uma ida ao supermercado. A pessoa foi até a loja comprar um item específico, maçãs vermelhas, e não encontrou nenhum. Em vez de ficar chateada, ela perguntou ao funcionário da loja e conseguiu localizar e comprar alguns.
Outras situações sociais que podem ocorrer dentro da comunidade incluem:
| Serviço | Evento especial | Passeio |
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Se você é novo em histórias sociais, leia nossa introdução a histórias sociais que cobre os fundamentos das histórias sociais e como torná-las eficazes.
Para uma análise mais detalhada, consulte todos os nossos artigos de histórias sociais:
| Artigo | Descrição | Tópicos |
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| Habilidades para a vida diária | Alguns indivíduos exigem instruções explícitas sobre tarefas que muitos de nós consideramos certas. Faça uma história social personalizada para envolver o aluno. |
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| Transições e eventos inesperados | O desconhecido é assustador para todos, mas eventos e transições inesperados podem ser particularmente estressantes para indivíduos com ASD. Ajude a preparar seu aluno ou ente querido para as próximas mudanças com uma história social. |
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| Situações sociais | As interações sociais podem ser muito estressantes para muitas pessoas, com e sem TEA. Faça storyboards para mostrar possíveis situações e resultados. |
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| Habilidades do adolescente | À medida que as crianças crescem, seus interesses e necessidades mudam. Crie conversas potencialmente difíceis com um exemplo de storyboard. |
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| Histórias sociais na sala de aula | As histórias sociais também são úteis para a instrução direta de todo o grupo sobre habilidades sociais e de enfrentamento. Use um storyboard para abordar problemas com os indivíduos e a classe. |
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| Histórias sociais para crianças pequenas | As crianças pequenas muitas vezes lutam com novos conceitos ou grandes mudanças. Crie uma história social para ajudar a preparar até mesmo as crianças pequenas para mudanças ou novas habilidades. |
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Na sala de aula, as histórias sociais podem ser usadas para promover comportamento positivo e habilidades sociais, fornecendo aos alunos informações claras e concisas sobre como lidar com situações sociais específicas. Por exemplo, uma história social pode descrever como se apresentar a um novo aluno, como pedir ajuda a um professor ou como participar de uma atividade em grupo.
Ao usar histórias sociais, os professores podem ajudar os alunos a entender melhor as normas e expectativas sociais e fornecer-lhes as ferramentas necessárias para navegar com sucesso em situações sociais. As histórias sociais também podem ajudar os alunos a se sentirem mais confiantes e confortáveis em situações sociais, o que, por sua vez, pode levar a um melhor comportamento e desempenho acadêmico.
Existem várias práticas recomendadas e estratégias que os professores devem seguir ao implementar histórias sociais em sala de aula. Isso inclui não apenas apresentar as histórias aos alunos, mas também incorporar estratégias que reforcem os comportamentos e avaliem a compreensão dos alunos. Algumas maneiras práticas de fazer isso incluem: