Estudantes desconhecidos ou desconfortáveis com a poesia muitas vezes se esforçam para entender novos poemas. Em muitos casos, os alunos não sabem como analisar um poema, e muito menos os passos mais eficazes para abordar um poema desafiador. Quando este é o caso, dispositivos mnemônicos simples como SMILE podem ajudá-los a começar.
SMILE é um acrônimo que ajuda os alunos a lembrar aspectos importantes de um poema para interpretar. Cada letra representa um elemento poético separado conforme descrito abaixo.
| S | Estrutura |
|---|---|
| M | Significado |
| Eu | Imagens |
| eu | Língua |
| E | Efeito |
A estrutura refere-se à composição física e gramatical do poema. Para este elemento, os alunos devem considerar o seguinte para sua análise de poesia:
Ao identificar o significado, os alunos devem poder articular o assunto básico de um poema, juntamente com seu significado mais profundo. Para realmente capturar o significado, um leitor também deve ser capaz de identificar com precisão a mensagem ou o tema de um poema. Muitas vezes, isso exige elaborar o significado figurativo de um poema. Na "The Road Not Taken" de Robert Frost, por exemplo, o assunto básico transmite um homem caminhando na floresta que tem dificuldade em decidir qual caminho seguir. Para entender completamente o poema, os leitores devem reconhecer que os caminhos da floresta representam a jornada da vida, e a mensagem do poema nos lembra que cada escolha na vida tem consequências irrevogáveis. Muitas vezes, é útil estabelecer o significado básico de um poema e, em seguida, rever o passo M para o significado mais profundo de um poema após uma análise posterior de outros elementos (passos ILE).
As imagens referem-se a linguagem que atrai um dos cinco sentidos - toque, gosto, cheiro, som e visão. As imagens ajudam a fortalecer a descrição de um escritor fornecendo detalhes físicos que permitem ao leitor imaginar melhor a cena ou entender os sentimentos do falante. As imagens podem conter linguagem figurativa , mas não precisa, como nos exemplos abaixo, tirar de "Cidade Outono" por Joseph Moncure March.
Nenhuma linguagem figurativa: um vento fino late / Poeira velha e papéis nas ruas cinzentas
Linguagem figurativa: um floco de neve cai como uma pena errada
Ambos os exemplos de imagens no "Outono da Cidade" nos dão uma imagem visual do clima do outono. Faz isso com uma descrição literal e a outra com um símile efetivo.
Ao adicionar imagens a um objeto particular, pessoa ou cena, o escritor aumenta a importância desse detalhe e ajuda a agregar valor negativo ou positivo a ele.
A linguagem refere-se à dicção de um escritor, ou escolha de palavras. O uso da linguagem figurativa deve ser notado aqui e interpretado, juntamente com dispositivos de som, repetição, dialeto do falante e palavras particularmente significativas. Os alunos podem encontrar as perguntas abaixo úteis ao analisar a linguagem poética.
Ao determinar o efeito de um poema, os leitores podem incluir suas reações iniciais. Como eles se sentem depois de lê-lo? Qual é o clima do poema? Os leitores também devem rever esse elemento depois de estudar os outros quatro (SMIL). Desta forma, os alunos podem considerar o efeito da estrutura, imagens, linguagem e mensagem do poema enquanto eles trabalham juntos.
Os elementos no SORRISO certamente não são um meio exaustivo de analisar qualquer poema particular, mas eles fornecem uma base útil para a compreensão. As várias etapas de SMILE não precisam ser concluídas em qualquer ordem específica, mas podem se construir uma vez que a compreensão do aluno se desenrola.
Uma maneira fácil de envolver seus alunos em SMILE é ter o storyboard dos cinco elementos. Ao combinar análise textual com representação visual através de storyboards, os alunos demonstrarão uma compreensão concreta das nuances do poema. Considere o storyboard abaixo para " Those Winter Sundays " de Robert Hayden. Use este exemplo e seu modelo como um trampolim para obter seus alunos SMILE-ing!
(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
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SMILE é um acrônimo que significa Estrutura, Significado, Imagens, Linguagem e Efeito. É uma estrutura que os professores podem usar para ajudar os alunos a analisar a poesia de forma eficaz. Ao dividir um poema em seus componentes estruturais, explorando seu significado, imagens e linguagem e considerando seu efeito geral no leitor, os alunos podem obter uma compreensão mais profunda do poema e de seus temas.
SMILE pode ser usado com qualquer tipo de poesia, independentemente do estilo ou gênero. A estrutura é projetada para ajudar os alunos a analisar os diferentes elementos que compõem um poema, incluindo sua forma, significado, imagens e linguagem. Os professores podem adaptar a estrutura SMILE para atender às necessidades específicas de seus alunos e aos poemas que estão estudando.
Sim, o SMILE pode ser usado com alunos de todas as idades e níveis. A estrutura pode ser adaptada para atender às necessidades específicas dos alunos e ao nível dos poemas estudados. Para alunos mais novos, os professores podem se concentrar nos elementos mais concretos do SMILE, como estrutura e imagens, enquanto para alunos mais velhos, os professores podem explorar os aspectos mais complexos da estrutura, como linguagem e efeito.