experiencias de los estudiantes de fisioterapia de 4 semestre y los profeso
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- SITUACIÓN PROBLEMATICA
- profe ante la pandemia por la que estamos atravesando quiero saber cómo son las experiencias del proceso de enseñanza y aprendizaje virtual.
- Buenas tardes profesor soy Valentina cristancho, estudiante de fisioterapia
- Hola soy el profesor diego londoño, cuentame que te pasa.
- ¿Cuáles son las experiencias de los estudiantes de fisioterapia de 4 semestre y los profesoresde la UMB, en un entorno virtual de aprendizaje, debido por la pandemia del covid 19, desde la perspectiva del diálogo y la interacción como fundamentos del proceso de enseñanza y aprendizaje?
- PREGUNTA
- execelente pregunta valentina
- En mi caso he visto que hay más participación, comunicación entre estudiantes y docentes, se adquieren conocimientos y habilidades de aprendizaje autónomo, aunque también se encuentra deficiencias con esta modalidad.
- JUSTIFICACIÓN
- Investigar las experiencias de estudiantes y profesores en el programa de fisioterapia, de modalidad virtual, con respecto al diálogo que se crea entre estudiantes y docentes, sus formas de aprender y enseñar, así como sus necesidades de apoyo en esta modalidad educativa.
- OBJETIVO GENERAL
- Veo que ya estás investigando Valentina y cuál es tu objetivo.
- * Recopilar las experiencias de los profesores en la enseñanza virtual, su papel como facilitadores y su posición hacia la educación y el aprendizaje virtual.* Identificar los apoyos que requieren los estudiantes y los docentes para mejorar sus procesos de aprendizaje y enseñanzaen el entorno virtual.
- *Conocer cómo se favorece el diálogo y la integración entre los estudiantes y entre estos y los docentes*Recopilar las formas de aprender de los estudiantes y su grado de aprendizaje percibido en la enseñanza virtual.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- FIN
- RUTA UMB
- chao profesor Diego me iré a descansar para mañana continuar investigando
- Chao vale descansa
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