Nauczenie uczniów, jak patrzeć na wiersz z myślą o kolejności działania, daje im ramy do rozpoczęcia analizy. TPCASTT oznacza tytuł, parafrazę, konotację, postawę / ton, przesunięcie, tytuł, motyw. Ta metoda jest świetna do rozpoczęcia czytania i wnioskowania przez uczniów z niewielką pomocą instruktora. Skorzystaj z niektórych lub wszystkich ćwiczeń z tego przewodnika dydaktycznego, aby podekscytować uczniów poezją!
W kilku krótkich linijkach wiersz „O byciu przywiezionym z Afryki do Ameryki” zestawia język religijny z instytucją niewolnictwa, dotykając idei równości, zbawienia i wolności. Te wciągające zajęcia pomogą uczniom zrozumieć pojęcia związane z poezją Wheatleya, badając tematy, symbole i słownictwo.
Poeta TPCASTT Pochodzenie z Afryki do Ameryki poemat analizy Phillis Wheatley
Tekst Storyboardowy
T - TYTUŁ
P - PARAFRAZUJE
C - KONOTACJA
A - POSTAWA / TON
S - SHIFT
T - TYTUŁ
T - TEMAT
Tytuł sugeruje, że mówca omówi podróż z Afryki, przypuszczalnie do domu, do Ameryki, być może jako niewolnik. Aukcje internetowe dla Twojej strony!
Pierwsza połowa wiersza wyjaśnia, że podróż przewodniczącego z Afryki do Ameryki zbiegła się z tym, że stała się chrześcijaninem. W ostatnich czterech wierszach ostrzegają innych chrześcijan, aby pamiętali, że nawet Afrykanie mogą, podobnie jak mówcy, znaleźć zbawienie w Chrystusie.
Wheatley sugeruje silną i złożoną relację między jej religią a jej niewolnictwem. Przypomina Amerykanom, że czarni ludzie nie są złe, a że przed Bogiem wszyscy chrześcijanie są równi, niezależnie od ich rasy.
Słowa takie jak "miłosierdzie", "Pagan", "Zbawiciel", "odkupienie", "diaboliczne" i "anielskie" wzmacniają religijną naturę wiersza i tworzą kontrast w życiu mówcy przed i po jej niewolnictwie. Jej ton jest prosty, współczujący i głęboko osobisty, ale także łagodnie upominający. Aukcje internetowe dla Twojej strony!
W środku wiersza pojawia się zmiana. Głośnik przełącza się od opisywania własnego życia, aby wskazać na implikacje jej opowieści. W drugiej połowie wiersza jest przesunięcie między dwiema parami; Mówca kończy się, kierując bezpośrednio do chrześcijańskich czytelników.
Po przeczytaniu wiersza moja interpretacja tytułu była częściowo poprawna. Narrator, który kiedyś był niewolnikiem, został przywieziony do Ameryki, gdzie została chrześcijanką. Podróż z Afryki do Ameryki była jedną z niewoli, ale zbiegła się z jej zbawieniem.
Temat chrześcijaństwa odbija się przez każdą linię tego wiersza. Zbawienie przewyższa niewolę w przemianie przemysłową i zachęca czytelników do zapamiętania, że wszyscy chrześcijanie są równi wobec Boga.