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  • Muchas gracias Pablo. ¡Bienvenido!Ahora cada uno, saldrá de sus carpetas y se presentará de acuerdo a sus apellidos, siguiendo el orden de las letras del abecedario. Después de ello sacarán el libro de comunicación para trabajar.
  • Buenos días alumnos. Mi nombre es Luis y soy su profesor de Comunicación. Tenemos un nuevo compañero en la clase.Trátenlo con respeto. ¿Te puedes presentar por favor?
  • Hola compañeros mi nombre es Pablo, un gusto conocerlos. Espero que nos llevemos bien.
  • Mucho gusto Pablo, Mi nombre es Mario. Espero te sientas contento con nosotros.
  • No deberían hablarle.El es de diferente color al nuestro.
  • En el receso
  • Grrrr.¡Qué indignación y coraje!. Nosotros podemos jugar solos. Si el ingresa, yo me voy.
  • Chicos. ¿Puedo jugar con ustedes?, traigo mi pelota. Soy muy bueno en fútbol, y si me dan la oportunidad pueden comprobarlo.
  • Claro que si, además nos faltaba un jugador para completar el equipo.
  • Okey no te preocupes.
  • Espera no te vayas, recuerda que todos debemos ser respetados sin importar la raza, gustos, creencias entre muchas cosas más, porque todos somos iguales y nadie le gustaría tener ese rechazo y discriminación.
  • Tienes razón, discúlpame Pablo me equivoqué al discriminarte sin antes haberte conocido.
  • Mario miró su reloj y dijo: Chicos vamos al aula, ya terminó el receso. Allá viene el auxiliar y la auxiliar de disciplina para indicarnos el término.
  • Bueno chicos, aquí termina nuestra clase de hoy, espero les haya gustado. Nos vemos mañana. Recuerden verificar la actividad sobre la creación del cuento acerca de el tiburón macho y el tiburón hembra que que será asignada para todo el alumnado.
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