Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Regułach . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład diagramu wykresu reguł
Ekspozycja: Jest lato i najlepsza przyjaciółka dwunastoletniej Catherine wyjechała, ale ma duże nadzieje na nową przyjaźń z dziewczyną, która wprowadziła się do sąsiedniego domu. Ośmioletni brat Katarzyny, David, ma autyzm; lubi zasady, a ona pomaga mu, tworząc zasady i przypominając Davidowi, kiedy ich przestrzegać. Często opiekuje się Davidem, zawstydzona jego zachowaniem, a czasem nawet żałuje uwagi, jaką zawsze otrzymuje od rodziców. Pewnego dnia, w poczekalni kliniki OT Davida, Catherine spotyka chłopca o imieniu Jason. Nie wie, że spotkanie z Jasonem wpłynie na jej życie bardziej, niż mogła się spodziewać.
Rising Action: Catherine spotyka Jasona w poczekalni kliniki OT Davida. Jason jest na wózku inwalidzkim i może komunikować się tylko za pomocą kart w swojej książce. Catherine zaczyna robić kartki dla Jasona i rozmawiają za każdym razem, gdy są w klinice. Pewnego dnia Catherine zabiera nawet Jasona na „bieg”, aby pokazać mu, jak to jest poruszać się szybko i swobodnie.
Punkt kulminacyjny: Kristi zaprasza Catherine na taniec z nią i Ryanem i mówi, że powinna zabrać ze sobą swojego przyjaciela Jasona. Catherine jest zaniepokojona tym, co ludzie pomyślą o Jasonie, i odmawia. Kiedy Jason dowiaduje się o tańcu i uświadamia sobie, że Catherine nie chciała go przyprowadzać, jest głęboko zraniony i zdenerwowany.
Falling Action: Catherine przeprasza i zaprasza Jasona do tańca, mając szczerą nadzieję, że przyjdzie. Kiedy przybywa Jason, Kristi jest zła na Catherine za to, że nie jest szczera w kwestii niepełnosprawności Jasona, a Catherine zdaje sobie sprawę, jaka naprawdę jest Kristi. Catherine i Jason świetnie się bawią na tańcu.
Postanowienie: Catherine uświadamia sobie znaczenie prawdziwej przyjaźni i akceptacji wszystkich ludzi oraz widzi swoją szczególną relację z bratem w nowym świetle.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram Reguł .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie diagramu fabuły nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia główne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą stworzyć storyboard przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkowym storyboardem zawierającym główne części diagramu fabuły. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Regułach . Uczniowie powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Przykład diagramu wykresu reguł
Ekspozycja: Jest lato i najlepsza przyjaciółka dwunastoletniej Catherine wyjechała, ale ma duże nadzieje na nową przyjaźń z dziewczyną, która wprowadziła się do sąsiedniego domu. Ośmioletni brat Katarzyny, David, ma autyzm; lubi zasady, a ona pomaga mu, tworząc zasady i przypominając Davidowi, kiedy ich przestrzegać. Często opiekuje się Davidem, zawstydzona jego zachowaniem, a czasem nawet żałuje uwagi, jaką zawsze otrzymuje od rodziców. Pewnego dnia, w poczekalni kliniki OT Davida, Catherine spotyka chłopca o imieniu Jason. Nie wie, że spotkanie z Jasonem wpłynie na jej życie bardziej, niż mogła się spodziewać.
Rising Action: Catherine spotyka Jasona w poczekalni kliniki OT Davida. Jason jest na wózku inwalidzkim i może komunikować się tylko za pomocą kart w swojej książce. Catherine zaczyna robić kartki dla Jasona i rozmawiają za każdym razem, gdy są w klinice. Pewnego dnia Catherine zabiera nawet Jasona na „bieg”, aby pokazać mu, jak to jest poruszać się szybko i swobodnie.
Punkt kulminacyjny: Kristi zaprasza Catherine na taniec z nią i Ryanem i mówi, że powinna zabrać ze sobą swojego przyjaciela Jasona. Catherine jest zaniepokojona tym, co ludzie pomyślą o Jasonie, i odmawia. Kiedy Jason dowiaduje się o tańcu i uświadamia sobie, że Catherine nie chciała go przyprowadzać, jest głęboko zraniony i zdenerwowany.
Falling Action: Catherine przeprasza i zaprasza Jasona do tańca, mając szczerą nadzieję, że przyjdzie. Kiedy przybywa Jason, Kristi jest zła na Catherine za to, że nie jest szczera w kwestii niepełnosprawności Jasona, a Catherine zdaje sobie sprawę, jaka naprawdę jest Kristi. Catherine i Jason świetnie się bawią na tańcu.
Postanowienie: Catherine uświadamia sobie znaczenie prawdziwej przyjaźni i akceptacji wszystkich ludzi oraz widzi swoją szczególną relację z bratem w nowym świetle.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram Reguł .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Podziel historię na tytuł, ekspozycję, wschodzącą akcję, punkt kulminacyjny, upadkową akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz, który reprezentuje ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótki opis każdego z przykładów na wykresie.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zasady
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA