Przegląd Działań
Użyj Storyboard That aby Storyboard That myśleli o Storyboard That. Daj im prośbę do pracy lub rozpocznij storyboard, aby zakończyć. Na Storyboardu jest wiele niesamowitych scen i Storyboard That pobudzą wyobraźnię! Poniżej znajduje się następujący komunikat: "Śnieg spływał ..."
W zależności od poziomu Twoich uczniów możesz wyegzekwować łuk narracyjny lub po prostu chcesz, aby historia miała sens po kolei. Ta szczególna aktywność jest dobra dla rozwijania pomysłów "szybkie pisanie" lub sprowadzania idei opowieści do najważniejszych punktów. Dobrze jest, aby uczniowie zacięli się. Prezentuj kilka gotowych opowieści, aby zobaczyć różne kierunki, jakie uczniowie wzięli!
Trzymaj ośmiu komórek lub mniej, aby uniknąć długich i skomplikowanych historii. Zabawną, ale trudną alternatywą byłoby utworzenie jednego uczeń lub jedną grupę kompletną jedną komórkę storyboardu, a następnie przekazanie jej na storyboard. Podobnie jak przechodzenie opowieści lub pisanie opowieści o klasie, to wyzwanie uczniów, aby miały poczucie poprzednich komórek i kreatywność ich kanał!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Użyj Storyboard That aby Storyboard That myśleli o Storyboard That. Daj im prośbę do pracy lub rozpocznij storyboard, aby zakończyć. Na Storyboardu jest wiele niesamowitych scen i Storyboard That pobudzą wyobraźnię! Poniżej znajduje się następujący komunikat: "Śnieg spływał ..."
W zależności od poziomu Twoich uczniów możesz wyegzekwować łuk narracyjny lub po prostu chcesz, aby historia miała sens po kolei. Ta szczególna aktywność jest dobra dla rozwijania pomysłów "szybkie pisanie" lub sprowadzania idei opowieści do najważniejszych punktów. Dobrze jest, aby uczniowie zacięli się. Prezentuj kilka gotowych opowieści, aby zobaczyć różne kierunki, jakie uczniowie wzięli!
Trzymaj ośmiu komórek lub mniej, aby uniknąć długich i skomplikowanych historii. Zabawną, ale trudną alternatywą byłoby utworzenie jednego uczeń lub jedną grupę kompletną jedną komórkę storyboardu, a następnie przekazanie jej na storyboard. Podobnie jak przechodzenie opowieści lub pisanie opowieści o klasie, to wyzwanie uczniów, aby miały poczucie poprzednich komórek i kreatywność ich kanał!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
- Click "Start Assignment".
- Use the description boxes and dialogue to tell your story.
- Create illustrations for each part using all the fun scenes, characters, and items!
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zajęcia na Wakacjach w Zimie
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA