W The Book Thief jest wiele motywów, symboli i motywów. Uczniowie mogą to zbadać, identyfikując temat, symbol lub motyw samodzielnie lub, w ramach „ działania kopertowego ”, otrzymując jeden lub więcej elementów do śledzenia podczas czytania. Następnie uczniowie utworzą scenorys ilustrujący przykłady tego tematu z tekstu . Nauczyciele mogą poprosić uczniów o zidentyfikowanie wielu tematów lub zilustrowanie wielu przykładów jednego tematu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole lub motywy znalezione w The Book Thief . Zilustruj każdy symbol i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów: